به همت انجمن تعليم و تربيت حوزه علميه قم: نقش تعليم و تربيت اسلامي در سند ملي‌آموزش و پرورش بررسي شد

واضح آرشیو وب فارسی:ایسکانیوز: به همت انجمن تعليم و تربيت حوزه علميه قم: نقش تعليم و تربيت اسلامي در سند ملي‌آموزش و پرورش بررسي شد

تهران- خبرگزاري ايسكانيوز: از سوي انجمن تعليم و تربيت حوزه علميه قم، «نقش تعليم و تربيت در سند ملي آموزش و پرورش» با حضور كارشناسان حوزوي و دانشگاهي شب گذشته در ساختمان انجمن‌هاي علمي حوزه علميه قم مورد بررسي قرار گرفت.

به گزارش روز جمعه باشگاه خبرنگاران دانشجويي ايران "ايسكانيوز"، در اين نشست حجت‌الاسلام صادق‌زاده عضوهيأت علمي دانشگاه تربيت مدرس با اشاره به نقش تعليم و تربيت اسلامي در سند ملي آموزش و پرورش گفت: تحولاتي كه بعد از انقلاب در نظام آموزشي كشور اتفاق افتاد بسيار ارزنده است.
اين استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به مشكلات نظام آموزشي كشور، مانند آموزش و پرورش و آموزش عالي تصريح كرد: نظام آموزشي در زمان تاسيس و در طول توسعه با مباني تعليم و تربيت اسلامي مغايرت و ناسازگاري دارد.
وي فقدان فلسفه مدون اسلامي و بومي براي تربيت، تدوين فلسفه مدون و بومي در نظام رسمي و عمومي كشور را از چالش‌هاي اصلي در نظام تربيتي كشور بيان كرد و افزود: سند ملي آموزش و پرورش، برنامه توسعه راهبردي آموزش و پرورش در افق 20 ساله است كه در ذيل سند چشم‌انداز 20 ساله كشور تدوين شده است.
به گزارش ايسكانيوز به نقل از مركز خبر حوزه ،حجت‌الاسلام صادق‌زاده گفت: در اين سند، آموزش و پرورش مطلوب بر اساس الگوي اسلامي و ايراني مشخص شده است.
وي تدوين فلسفه تربيت در جمهوري اسلامي ايران، تدوين فلسفه تربيت رسمي و عمومي را از اهداف اصلي تدوين سند ملي آموزش و پروش بيان كرد و افزود: بي‌توجهي به مقتضيات فرهنگي و ملي جامعه اسلامي عدم توجه به ويژگي‌هاي نظام آموزش و پرورش و عدم تعامل با ساير بخش‌هاي فرهنگي و اجتماعي، نبود ارتباط مشخص با سياست‌ها و آرمان‌هاي توسعه همه‌جانبه كشور در سند چشم‌انداز بلندمدت از ديگر مشكلات آموزش و پرورش در نظام آموزشي كشور است./02
جمعه 17 آبان 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایسکانیوز]

[مشاهده در: www.iscanews.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 209]