-
نقش ژن در بی‌علاقگی به درس و مدرسه
جام جم سرا- محققان دریافته‌اند که بی‌توجهی کودکان به درس و مدرسه همیشه از سر تنبلی نیست، بلکه ریشه در ژنی دارد که از والدین خود به ارث برده‌اند.
محققان دانشگاه ایالت اوهایو ۱۳ هزار دوقلو را از ۶ کشور جهان مورد مطالعه قرار دادند و دریافتند انگیزه یادگیری در ۴۰ تا ۵۰ درصد این کودکان متفاوت است. آنها گفته‌اند که این اختلافات از تفاوت در ساخت