- خسرو باقری در نشست نقد برنامه فلسفه برای کودکان؛
«فبک» بر پراگماتیسم دیویی تکیه دارد/ روش، بدون دانش میان تهی است
شناسهٔ خبر: 2480323 سهشنبه ۱۴ بهمن ۱۳۹۳ - ۱۰:۳۴
دین و اندیشه > اندیشمندان
فلسفه برای کودکان برای معلم حداکثر اقتدار روشی قائل است و جایی برای اقتدار محتوایی باقی نمیگذارند اما از آنجا که معلم دارای ت