مشاور کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با فارس: رویکرد هدایت‌نامه فعلی تحصیلی در ایران جانب‌دارانه از رشته‌های نظری است / فارس

- مشاور کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با فارس:
رویکرد هدایت‌نامه فعلی تحصیلی در ایران جانب‌دارانه از رشته‌های نظری است
مشاور کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: رویکرد هدایت‌نامه فعلی تحصیلی در ایران یک رویکرد جانب‌دارانه از رشته‌های نظری است بدون آنکه به علائق و استعدادهای دانش‌آموزان توجه شود.