مشاور کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با فارس مطرح کرد لزوم خودداری از تعمیم شتابزده ارزشیابی توصیفی به سه ساله دوم ابتدایی / فارس

- مشاور کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با فارس مطرح کرد
لزوم خودداری از تعمیم شتابزده ارزشیابی توصیفی به سه ساله دوم ابتدایی
مشاور کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: ارزشیابی توصیفی می‌تواند در سه‌ساله اول ابتدایی مفید و موثر باشد اما از تعمیم شتابزده آن به دیگر پایه‌ها در دوره ابتدایی باید خودداری کرد.