کودکانی در یادگیری دست را حرکت می‌دهند، موفق‌ترند / ایسنا

-شنبه ۲۴ اسفند ۱۳۹۲ - ۰۰:۴۸

محققان در پژوهش‌های جدید خود دریافتند کودکانی که از حرکات دست خود برای یادگیری استفاده می‌کنند، موفق‌ترند. به گزارش سرویس پژوهشی ایسنا منطقه خراسان، تحقیقات بدست آمده از گروهی از روانشناسان دانشگاه شیکاگو، نشان می‌دهد استفاده از حرکات انتزاعی یک ابزار قدرتمند برای کمک به کودکان در درک و تعمیم مفاهیم ریاضی است. طی این تحقیق که بر روی تعدادی از کودکان پایه سوم ابتدایی انجام شد، آنها به سه گروه تقسیم شدند و مساله‌ای به آنها داده شد. محققان قصد داشتند روش حل این مساله و میزان یادگیری را در آنها بررسی کنند. در حین کار دیده شد گروه ا