-جداسازي، شناسايي و گزينش دانشآموزان تيزهوش نيازمند بازنگري است
خبرگزاري موج - جداسازي، شناسايي استعدادها، ابزار گزينش، نحوه اداره مدارس خاص و چگونگي اداره مدارس خاص در كارگروه دانشآموزان نخبه و مدارس خاص مورد بررسي علمي و نقد و ارزيابي قرارگرفت.
به گزارش موج به نقل از روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش در اين كارگروه اعضا اتفاق نظر داشتند كه نحوهي گزينش فعلي اين دانشآموزان كه مبني بر آزمونهاي تستي و چهارگزينهاي است موجب از بين بردن خلاقيتها شده و نياز به بازنگري دارد.
دكتر نسرين سلطان خواه، عضو هيأت علمي دانشگاه الزهرا و عضو هيات امناي مدارس استعدادهاي درخشان رييس كارگر
»
شعر کودکانه شهادت امام موسی کاظم (ع)
»
همه چیز درباره ی تکثیر دلقک ماهی ها
»
قدیمی ترین فرش ایران در موزه وین
»
روبيکا هیچ گونه اينترنت رايگان براي همراه اول و ايرانسلي ف...
»
زیباترین مدلهای میز تلویزیون 2022 از تلویزیون تا کنسول
»
تفاوت النترا وارداتی و مونتاژ و اختلاف قیمت آنها
»
یک روش آسان برای پاک کردن لکه خمیردندان از روی فرش
»
اپلیکیشن های فیلم و سریال با اینترنت رایگان