-دايره المعارف آموزش عالي
ارزيابي استادان (قسمت دوم )البته هنوز كيفيت تدريس غالبا به وسيله دانشجويان مورد ارزشيابي قرار مي گيرد .در بررسي نوزده تحقيق ،نتيجه گرفته شده كه در درجه عملكرد وموفقت فراگيران به قدرت وتوانايي كلاس داري وتجارب استاد بستگي زيادي دارد .در اين راستا گلاسمن دانشجويان را به عنوان منبعي براي گرد آوري اطلاعات ارزشيابي مطرح مي كند ، چرا كه مهم ترين مراجع در ارزشيابي هستند ومخاطبان خاص قلمداد مي شوند .وي همچنين معتقد است در هر فعاليت ارزشيابي ،مخاطبان خاص بايد در اولين مراحل ارزشيابي دقيقا تعيين شوند .اين عمل مزاياي زيادي براي فرايند ارزشيابي دارد : اولا، منبع خوبي براي ك
»
شعر کودکانه شهادت امام موسی کاظم (ع)
»
همه چیز درباره ی تکثیر دلقک ماهی ها
»
قدیمی ترین فرش ایران در موزه وین
»
روبيکا هیچ گونه اينترنت رايگان براي همراه اول و ايرانسلي ف...
»
زیباترین مدلهای میز تلویزیون 2022 از تلویزیون تا کنسول
»
تفاوت النترا وارداتی و مونتاژ و اختلاف قیمت آنها
»
یک روش آسان برای پاک کردن لکه خمیردندان از روی فرش
»
اپلیکیشن های فیلم و سریال با اینترنت رایگان