فرهنگیان «ارزشیابی توصیفی» را خطر جدی برای دانش آموزان می دانند/ ۶ ایراد به طرح رتبه بندی معلمان وارد است / راوی نیوز

-رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی گفت: معلمان نظام ارزشیابی توصیفی را خطر جدی برای دانش آموزان می دانند و اعلام می کنند اگر به این شکل پیش برویم، بیسوادی نهادینه می شود.به گزارش راوی نیوز ، سیدحسین نقوی حسینی رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی در خصوص مهم ترین مشکلات آموزش و پرورش اظهار داشت: وقتی در جمع فرهنگیان و مدارس حضور پیدا کرده و با آنها صحبت می کنیم، اظهار نگرانی جدی راجع به آموزش و پرورش، شرایط تعلیم و تربیت، نحوه ارزشیابی ها، شرایط اقتصاد آموزش و پرورش، منزلت و انگیزه های معلمی و فضای فرهنگی حاکم بر مدارس می کنند. وی ادامه داد: در حوزه دانش آموزی و مدارس، ما با مشکلاتی