۶ ایراد به طرح رتبه بندی معلمان / خبرگزاری تسنیم

-رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه معلمان نظام «ارزشیابی توصیفی» را خطر جدی برای دانش آموزان می دانند، گفت: فرهنگیان ۶ ایراد اساسی را درباره طرح رتبه بندی مطرح می کنند.
به گزارش گروه رسانه های خبرگزاری تسنیم ،سیدحسین نقوی حسینی رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی در گفت وگو با فارس در خصوص مهم ترین مشکلات آموزش و پرورش اظهار داشت: وقتی در جمع فرهنگیان و مدارس حضور پیدا کرده و با آنها صحبت می کنیم، اظهار نگرانی جدی راجع به آموزش و پرورش، شرایط تعلیم و تربیت، نحوه ارزشیابی ها، شرایط اقتصاد آموزش و پرورش، منزلت و انگیزه های معلمی و فضای فرهنگی حاکم بر مدارس می کنند.
وی ادام