عوامل مؤثر بر انگیزش پیشرفت های تحصیلی دانش آموزان / اطلاعات

-شواهد زیادی وجود دارد مبنی بر این که تقاضای برنامه های درسی در انگیزش پیشرفت های تحصیلی مؤثر است و به طور خلاصه می توان گفت که اگر دانش آموزان فرصت یادگیری مطلبی را داشته باشند، معمولاً آن را فرا می گیرند و اگر این فرصت برای آنان فراهم نباشد، از یادگیری آن محروم می شوند. به عبارت دیگر، هر چه میزان تقاضا در برنامه های درسی مورد انتظار را ثابت فرض کردن بقیه عوامل بیشتر باشد، کودکان بیشتر یاد خواهد گرفت.بسیاری از کشورهای در حال توسعه دارای مراکز برنامه ریزی های درسی هستند، گرچه در بسیاری از کشورها برنامه های درسی برای رهایی از نفوذ برنامه های قدرت های استعماری گذشته به صورت «ملی» تدوین