تحول و کارآمدی آموزش و پرورش با تکیه بر عقلانیت امکان پذیر است / هدانا

-مشاور وزیر و مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش گفت: تحول و کارآمدی آموزش و پرورش با تکیه بر عقلانیت امکان پذیر است. به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا، سید رحیم میر شاه ولد در جمع مدیران و کارشناسان ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات ادارات آموزش و پرورش سراسر هرمزگان افزود: قطعا توجه جدی و تمرکز بر شاخص های ارزیابی عملکرد به بهبود فرآیندها در مدیریت منجر می شود و آنچه به عنوان محور کار در پروسه ارزیابی عملکرد مد نظر است تمرکز بر قانون و پرهیز از سلیقه محوری است. وی تصریح کرد: در حوزه ارزیابی عملکرد با رعایت ضوابط و پرهیز از رویکرد انفعالی، باید مستقل