-
موانع معرفتي رشد علم در حوزه علميه قم(1) نويسنده: محمدقدير دانش موانع معرفتي رشد علم در حوزه ي علميه ي قم اين پژوهش، از منظر جامعه شناسي علم، به بررسي موانع معرفتي رشد علوم اسلامي در حوزه ي علميه پرداخته است. منظور از «موانع معرفتي»، باورها، انديشه ها و رويکردهايي است که در جامعه ي علمي سلطه دارد و با رشد علم سازگار نيست. مهم ترين مانع مطرح شده، جمود علمي، با زواياي گوناگون آن است. بي توجهي به نيازها و دگرگو