-
طبقه بندي دانش هاي حوزوي(2) استادان سطوح عالي در سطح پايين تر از مراجع، امروزه با تحولات بيش تري رو به رو هستيم. آنان به اقتضاي جواني و شور و حال بيش تر و درگيري نزديک تر با افکار نوين، توانسته اند مشکلات روز را به صورتي ملموس تر دريابند و هر يک در بخشي، دست به کار تجديد حيات علمي حوزه هستند. شماري در راستاي تأليف و تطبيق ميان علوم انساني و علوم حوزوي گام هاي مهمي برداشته اند، از جمله در مباحث نوين «فقه تربيتي» که گوياي