- رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی:
جایگاه خانوادهها در متغیرهای آموزشی مشخص شود
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: جایگاه خانواده دانشآموزان با نیازهای ویژه باید در متغیرهای آموزشی مشخص شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از بندر انزلی، مجید قدمی ظهر امروز در مراسم تجلیل