-پنجشنبه ۲۴ مهر ۱۳۹۳ - ۰۹:۲۶
یکی از مسؤولان ادبیات کودکان استثنایی از لزوم ایجاد و تقویت کتابخانههای مدرسههای ویژه این کودکان خبر داد. فاطمه پورمعصوم در گفتوگو با خبرنگار ایسنا، گفت: اگرچه بحث ایجاد کتابخانههای فراگیر در تمامی استانها خبر خوبی است اما برای خارج شدن از محدوده شعاردهی باید کتابخانههای مدرسههای کودکان استثنای