واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیر آموزش و پرورش شهرستان آوج خبر داد
وجود 133 کلاس چند پایه در شهرستان آوج
مدیر آموزش و پرورش شهرستان آوج با اشاره به کیفیت پایین آموزش در کلاسهای چند پایه از وجود 133 کلاس چند پایه در مقطع ابتدایی شهرستان آوج خبر داد.
مهرداد رحمانی در گفتوگو با خبرنگار فارس در قزوین با اشاره به ضرورت توجه عموم مسئولان آموزش و پرورش و دستگاههای اجرایی بیان کرد: مشکلات اساسی در شهرستان آوج وجود دارد که برنامهریزی برای حل آنها ضروری است. وی عنوان کرد: با توجه به وخیم بودن وضعیت زندگی و سطح پایین درآمدهای خانوادهها در برخی از روستاهای شهرستان آوج، موج مهاجرت از شهر به روستا افزایش یافته است. مدیر آموزش و پرورش شهرستان آوج با اشاره به کلاسهای چند پایه در این شهرستان اظهار کرد: در حال حاضر 133 کلاس چند پایه که به صورت همزمان، میزبان چند پایه از دانشآموزان است در آوج وجود دارد. رحمانی ادامه داد: مطابق نظر کارشناسان و مربیان آموزشی، وجود بیش از سه پایه تحصیلی در یک کلاس، آسیب جدی به آموزش وارد میکند و بسیاری از بازماندگان از تحصیل، در این کلاسها با تنوع پایههای تحصیلی بالا هستند. وی تصریح کرد: با توجه به دو زبانه بودن دانشآموزان در بسیاری از مناطق شهرستان آوج و مشکلات خاص فرآیند یادگیری، علاوه بر دانشآموزان، معلمان و مربیان آموزشی نیز در این مناطق با مشکلات و معضلات فراوانی روبرو هستند. مدیر آموزش و پرورش شهرستان آوج اضافه کرد: در یک کلاس شش پایه، یک معلم باید 48 کتاب درسی را به دانشآموزان تدریس کند که موجب کاهش توان معلم در ارائه مطالب و عدم رسیدگی کافی به دانشآموزان میشود. رحمانی با اشاره به عملکرد معلمان و مربیان آموزشی و چگونگی بیان مطالب آموزشی اظهار داشت: این معلمان، در کلاس درس به عنوان یک راهنما و همراه دانشآموزان حضور یافته و به ناچار از برخی از مطالب چشمپوشی میکنند. وی یادآور شد: اگر این مهم در بودجهبندی زمان کلاس نیز در نظر گرفته شود، زمان اندکی که به هر یک از پایههای تحصیلی اختصاص داده میشود بیانگر کیفیت پایین آموزش خواهد بود. مدیر آموزش و پرورش شهرستان آوج خاطرنشان کرد: معلمان و مربیان آموزشی شهرستان آوج درخواست دارند برای بهبود وضعیت تدریس و ارتقای سطح آموزش در مدارس این شهرستان، کلاسهای دارای شش پایه به دو کلاس تبدیل شوند تا هر کدام حداکثر دارای سه پایه تحصیلی باشد. رحمانی مطرح کرد: در این خصوص لازم است، حقالتدریس مازاد بر پایه اضافی نیز باید به صورت مرتب و با دقت بیشتری صورت گیرد. وی افزود: حد نصاب کلاسها و تراکم، در شهرستان آوج دو مشکل برجسته آموزشی دیگر است که در هر یک از مقاطع تحصیلی به صورت خاصی خودنمایی میکند. مدیر آموزش و پرورش شهرستان آوج با اشاره به دو معضل و مشکل حد نصاب و تراکم در مدارس شهرستان آوج اظهار کرد: این وضعیت در مقطع ابتدایی، مشکل خاصی ایجاد نمیکند اما در مقطع متوسطه اول با وجود شرایط و پراکندگی منطقه، پوشش تحصیلی دانشآموزان و تلاش برای جلوگیری از ترک تحصیل آنها، عموم کلاسها تشکیل میشود. رحمانی بیان کرد: با توجه به مشکلاتی که در برگزاری کلاسهای آموزش متوسطه اول در شهرستان آوج وجود دارد، اکنون تعداد 19 مورد از کلاسهای این شهرستان در مقطع متوسطه اول زیر حد نصاب هستند. وی عنوان کرد: در مقطع متوسطه دوم و کاردانش، به دلیل تک رشته بودن و افت شدید نرخ دانشآموزی حدود 60 درصد از کلاسهای شهرستان آوج دارای حد نصاب پایین هستند. مدیر آموزش و پرورش شهرستان آوج ادامه داد: در این راستا، معلمان و مربیان آموزشی شهرستان آوج تلاش بر بهبود کیفیت آموزش و رشد تراکم، با استفاده از رعایت سقف حد نصاب، جلوگیری از افت تحصیلی و پوشش دانشآموزی دارند. رحمانی اضافه کرد: اقدامات بسیاری از سوی مربیان و معلمان آموزشی و پژوهشی شهرستان آوج با هدف ارتقای سطح آموزش دانشآموزان صورت میگیرد و تلاش میشود با کمک مسئولان استانی برای بهبود فعالیتهای این حوزه برنامهریزی و اقدام شود. انتهای پیام/77017/ک40
94/01/26 - 08:51
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 52]