محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832730117
دبیر کانون تربیت اسلامی بوشهر مطرح کرد تدوین راهکارهای پیشنهادی برای تحقق منویات رهبری
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: دبیر کانون تربیت اسلامی بوشهر مطرح کرد
تدوین راهکارهای پیشنهادی برای تحقق منویات رهبری
دبیر کانون تربیت اسلامی بوشهر گفت: تدوین راهکارهای پیشنهادی با طرح مسئله در گروه‌های تخصصی بخشی از تلاش ما برای تحقق منویات مقام معظم رهبری است.
به گزارش خبرگزاری فارس از بوشهر، کانون تربیت اسلامی که سازمان رسمی و غیردولتی است در راستای تداوم حاکمیت تربیت اسلامی بر مبنای آرمان‌های امام خمینی(ره) و رهنمودهای مقام معظم رهبری وظیفه جذب و تعامل بین نیروهای انقلابی مومن دانشگاهی و فرهنگیان صاحب‌نظر را در مقاطع تحصیلی مختلف اساس برنامه‌ریزی‌هایش قرار داده و مدتی است که فعالیتش را در استان آغاز کرده، مسئولیت این کانون در استان بوشهر بر عهده ماشاءالله عالی‌حسینی، پژوهشگر و مدرس دانشگاه‌های بوشهر است با وی در مورد فعالیت‌های این کانون در استان بوشهر گفت‌وگو کردیم. فارس: چهارچوب تصمیمات و برنامه‌ریزی‌های کانون در استان بر چه پایه واصولی استوار است؟ عالی‌حسینی: تصمیمات کانون استان و شهرستان‌ها به صورت شورایی و مبتنی بر اصل مشورت و خرد جمعی است، در تصمیم‌گیری‌های شورا چهار مبنای اصلی وجود دارد اول رهنمودهای مقام معظم رهبری، دوم راهکارها و توصیه‌های ابلاغی شورای مرکزی کانون، سوم مقتضیات بومی و منطقه‌ای استان و حوادث و اتفاقات آن و چهارم قوانین و مقررات مربوطه است. فارس: تعامل اعضای کانون تربیت اسلامی استان و شهرستان‌ها با سایر فرهنگیان چگونه است؟ عالی‌حسینی: در استان و شهرستان اعضای کانون از هر فرصتی استفاده می‌کنند تا علاوه برگزاری جلسات مشورتی خود در شورای کانون با سایر همکاران ارتباط و تعامل نزدیک داشته باشد ماه مبارک رمضان یا نشست‌های آموزشی و کلاس تفسیر قرآن، ماه محرم با شرکت در برنامه هیئت‌های مذهبی و دیگر مناسبت‌ها و ایام و هفته‌های مبارک با دیدار با خانواده شهدا فرهنگیان جانباز، علاوه بر آن حضور صاحب‌نظرانه در همایش‌های علمی، همفکری و همنشینی با شخصیت‌های علمی و سیاسی و مسئولان محترم و همچنین پیوستگی و ارتباط تنگاتنگ و مستمر با ائمه جمعه و روحانیت معظم از جمله برنامه‌های این کانون است. فارس: در شرایطی که استکبار جهانی قصد دارد با تمام وجود فرهنگ منحط و دین ستیزش را بر ملّت ایران تحمیل کند، وظیفه فرهنگیان چه چیست؟ عالی‌حسینی: ما فرهنگیان که کوله‌باری از سال‌ها تجربه علمی و مدیریتی در جمهوری اسلامی با خود همراه داریم باید حضور گسترده و مؤثرتری در صحنه فرهنگ داشته باشیم و مؤثرترین حضور در صحنه هم این است که به طور اصولی دور هم جمع شویم و با همفکری و مشور ت با هم و با مسئولان دلسوز برای تقویت فرهنگ اسلامی میهن‌مان مطالعه و برنامه‌ریزی کنیم و مثل رهبر انقلاب پیگیر باشیم. فارس: به نظر شما لازمه مدیریت جهادی در تحول فرهنگی و نظام آموزش و پرورش کشور چیست؟ عالی‌حسینی: اینکه آموزش و پرورش در هر دوره و زمانی خود را بشدت محتاج نظریات علمی سازنده دلسوخته‌گان تعلیم و تربیت اسلامی از هر طیف و دیدگاه اسلامی بداند که بر اصل فرهنگ اسلامی ناب محمدی و حفظ امام و ولایت و چه اشتراک پایداری دارند، بکوشد زمینه حفظ و نگهداری و جذب آنها و افکار سازنده‌شان فراهم کند، و با حضور این صاحبنظران سنگرهای جهاد و فرهنگی را در سراسر کشور ایجاد کند. فارس: اشاره کردید پیگیری مطالبات رهبری در عرصه تعلیم و تربیت بخش اصلی برنامه‌های کانون را تشکیل می‌دهد لطفا چند مورد از این مطالبات ذکر کنید؟ عالی‌حسینی: موضوعاتی چون اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اتقان کتاب‌های درسی، دانشگاه فرهنگیان، معاونت پرورشی، تکریم معلم در جامعه و رسالت فرهنگی و تربیتی معلم و... نمونه‌هایی از این مطالبات هستند که معظم له بارها در پیام‌ها و سخنرانی‌هایشان به طوری جدی بر آنها تاکید داشته‌اند فارس: پیگیری‌های مطالبات رهبری در استان به چه شکل انجام می‌دهید؟ عالی‌حسینی: به اشکال مختلف از جمله تدوین راهکارهای پیشنهادی با طرح مسئله در گروه‌های تخصصی کانون استفاده از مقالات علمی و تجربیات ارزنده مدیران و معلمان، نشست با علما و اساتید صاحب نظر حوزه و دانشگاه مشارکت با ادارات موسسات و نهادهای علمی و فرهنگی مذهبی همگامی و همراهی مجدانه با مدیران کل محترمی که هر کدام به نوعی عملاً مسئولیت پیگیری این مطالبات بر عهده دارند و پرتلاش و صادقانه در این زمینه وارد عمل شده‌اند. فارس: چرا مقام معظم رهبری نگاه‌های جریانی و سیاسی و حزبی را سمی برای آموزش و پرورش می‌دانند؟ عالی‌حسینی: شاید به همین دلیل باشد که این جناح‌بازی و انحصارگری مانع اصلی مدیریت جهادی در تحول نظام فرهنگی کشور است، قطعاً مقام معظم رهبری با کار حزبی و تشکیلاتی که در خدمت اهداف اسلامی باشند و ابزار و مقدمه برای رسیدن به آن، مخالف نیست، بلکه با منیّت‌ها، خودخواهی‌ها، منفعت طلبی‌ها و انحصارگری‌های افراط و تفریطی حزبی که حزب را به جای مصالح اسلام هدف اصلی برنامه شخصی، گروهی و قومی اعضا قرار می‌دهند مخالف است. فارس: از نظر جنابعالی به عنوان یک صاحب‌نظر بهترین برنامه‌ای که می‌تواند آموزش و پرورش را از کار روزمرگی خارج کند و بر صراط تحول قرار دهد کدام است؟ چرا؟ عالی‌حسینی: سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش، زیرا که اولاً این سند مأخوذ از منابع قرآن و سنت است، ثانیاً متضمن ارزش‌های اسلام و انقلاب اسلامی و دیدگاه‌های بلند امام (ره) و مقام معظم رهبری است، ثالثاً در راستای برنامه چشم‌انداز توسعه و متناسب یا واقعیت‌ها و قابلیت‌های ممکن طراحی شده و حاصل سال‌ها کار پژوهشی کار شناسان بزرگ تعلیم و تربیت از حوزه دانشگاه است. رابعاً قانونی لازم الاجراست و مقام معظم رهبری بر اجرای آن به شدت تاکید می‌ورزد. فارس: در تحقق واقعی سند تحول چه باید کرد؟ عالی‌حسینی: برای گریز از شعار و تبدیل شعار به عمل. این اقدامات ضروری به نظر می‌رسد اول: حساسیت و قداست لازم عقلی و شرعی اجرا و عملیات‌سازی سند در کل بدنه نظام تعلیم و تربیت و تمام رده‌های مدیریتی بوجود آید تا نه تنها بخشی بلکه همه طبقات و مراتب با مهمترین اولویت آموزش و پرورش کشور آشنا شده و اولویت بودن آن را درک کنند، دوم: به زمان و سرعت عمل توجه شود و هر عامل افراط و تفریطی که مانع این سرعت عمل می‌شود شناسایی و اصلاح شود، سوم: با دقت عمل و بدون شتابزدگی و کار غیر منطقی عمل شود، متاسفانه در گذشته شاهد کار احساسی و عجولانه زیادی بوده‌ایم، چهارم: غافل نشدن از قابلیت‌ها و شایستگی‌های افراد و استفاده از نیروهای آگاه و معتقد و آموزش دیده در اجرا. فارس: اساسی‌ترین مشکل مدیران فرهنگی کشور در تشکیلاتی مثل آموزش و پرورش چه بوده است؟ عالی‌حسینی: یک مشکلی که همیشه گریبانگیر بخش قابل توجهی از مدیران فرهنگی بوده و هست غیر علمی بودن تصمیم‌گیری‌ها و کم‌رنگ بودن نقش تحقیقات اصولی در تدوین برنامه‌های آنهاست.و به همین دلیل ما از یک سو شاهد بایگانی تحقیقات محققین و یافته‌های علمی و پژوهشی آنها در پژوهشگاه‌ها و کتابخانه‌های بزرگ هستیم و از سوی دیگر ناظر بر کارهای سلیقه‌ای تکراری و بی‌نتیجه و بدون منفعت که معمولا با عجله و شتابزده صورت می‌گیرد. فارس: چه اقدامی عملی از سوی مدیران می‌تواند پاسخگوی مجاهدت‌های بی‌دریغ معلمان در عرصه تعلیم و تربیت باشد؟ عالی‌حسینی: احترام وتکریم منزلت معلمان به معنای خاص وعامش و حداقل برمبنای جایگاهی که در سند تحوّل بنیادین، تعریف شده است. انتهای پیام/66006/ن۳۰
93/06/30 - 12:11
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 42]
-
گوناگون
پربازدیدترینها