واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > مرکز > قم لولاچيان:
طرح ملي سپهر ايراني مدل موفق استفاده بهينه از اوقات فراغت است
قم - خبرگزاري مهر: مديرعامل موسسه فرهنگي تسنيم نور، طرح ملي سپهر ايراني را مدل موفق استفاده بهينه از اوقات فراغت دانست.
به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا لولاچيان ظهر پنجشنبه در كارگاه آموزشي معاونان فرهنگي ادارات كل تبليغات اسلامي استانهاي كشور كه در اداره كل تبليغات اسلامي استان قم برگزار شد با اشاره به مطالعاتي كه در حوزه اوقات فراغت انجام شده اظهار كرد: ادارات كل تبليغات اسلامي استانها كارهاي خوبي در حوزه اوقات فراغت انجام دادهاند ولي چون در زمينه مستندسازي ضعفهايي وجود دارد، اين ادارات از تجربيات همديگر اطلاع چنداني ندارند. وي استفاده بهينه از فرصت اوقات فراغت را مورد تاكيد قرار داد و گفت: گاهي در جامعه ما اوقات فراغت نوعي تهديد به حساب ميآيد در صورتي كه اين كار يك فرصت است. لولاچيان افزود: مقام معظم رهبري با اشاره به جوان بودن جمعيت كشور، مسئله اوقات فراغت را با اهميت دانستند و افزودند كه بايد با برنامهريزي صحيح و هماهنگي با تمام دستگاههاي ذيربط انرژي متراكم جوان در مسير صحيح به كار گرفته شود. مديرعامل موسسه تسنيم نور با بيان تعريفي از اوقات فراغت اظهار كرد: فعاليتها در سراسر زندگي روزانه ممكن است در يكي از سه حوزه تكاليف شغلي، تكاليف غيرشغلي و اوقات فراغت اتفاق بيفتد، پس اگر براي اوقات فراغت برنامه داشته باشيم ديگر عنوان بيكاري به آن اطلاق نميشود. وي اضافه كرد: اوقات فراغت ميتواند سه شكل كلي شامل پيگيريهاي جدي، اوقات فراغت غيرجدي يا گاه و بيگاه و اوقات فراغت پروژه محور داشته باشد. لولاچيان فراغت از تكاليف اصلي، ميل و اشتياق و غرض را سه خصوصيت مهم اوقات فراغت جدي دانست و گفت: شأن فرد بايد در حوزهاي كه مي خواهد در اوقات فراغت شركت كند رعايت شود. استمرار اوقات فراغت مديرعامل موسسه تسنيم نور با بيان اينكه اردوهاي اين موسسه در روزهاي گذشته به پايان رسيده، گفت: پايان كار اجرايي اوقات فراغت در تابستان، در واقع شروع كار اوقات فراغت است و بايد از تجربه امسال به عنوان توشه سالهاي آينده بهره برد. وي با ذكر چالشهاي استمرار فعاليتهاي اوقات فراغت جدي تصريح كرد: فعاليتها نبايد به گونهاي باشد كه احساس تنفر و نااميدي در شركت كنندگان طرح اوقات فراغت ايجاد كند.
لولاچيان از طرح ملي سپهر ايراني به عنوان مدل موفق استفاده بهينه از اوقات فراغت نام برد و گفت: مخاطب اين طرح دانش آموزان توانمند پايه هفتم متوسطه هستند. وي تاكيد كرد: محور طرح اين است كه در طول چهار سال با بكارگيري شيوهها و قالبهاي مناسب انتقال پيام به مخاطبان نوجوان خود در امر هويت يابي و انتقال موفق به دوره بزرگسالي خدمتي در حد توان ارائه كند. اردو تاثيرگذارترين ابزار آموزشي مديرعامل موسسه تسنيم نور با بيان اينكه اردو به عنوان اثرگذارترين ابزار آموزشي شناخته شده، مهمترين برنامه طرح ملي سپهر ايراني است اظهار كرد: مخاطبان طرح در طول 4 سال بالغ بر 19 اردو با ويژگيهاي خاص از قبيل اردوهايي روياي تابستان، تسنيم، وصال، انتظار و هجرت تجربه ميكنند. وي سير مطالعاتي و كتابخواني را يكي از برنامههاي اين طرح ذكر كرد و افزود: تلاش شده است در اين طرح با اجراي برنامههاي متنوع و ارائه قالبهاي گوناگون، فرهنگ مطالعه در سپهريان نهادينه شود. لولاچيان به فعاليت هيئت طريق الجنه اشاره كرد و گفت: هيئت به عنوان اصيلترين شبكه اجتماعي شيعي و مكاني براي دريافت فرهنگ ناب اهل بيت و تاثيرگذار در حركت جامعه به عنوان يكي از قالبهاي مهم تربيتي طرح مورد توجه بوده است. وي بنيان مرصوص را برنامه ديگر اين طرح ذكر كرد و گفت: بدون شك راه موفقيت طرحهاي تربيتي و آموزشي، توانمندي مربيان و مجريان آن است، بنابراين بهره مندي از موفقترين مربيان در حوزه تعليم و تربيت بسيار ضروري است. توسعه طرح در استانها به گفته لولاچيان، از بين فارغ التحصيلان اين طرح، 60 نفر دورههاي تربيت مربي را گذراندهاند و امسال به عنوان كمك مربي فعاليت ميكنند. وي با اشاره به فعاليتهاي كانون رهپويان سپهري اظهار كرد: همه فارغ التحصيلان سپهري كه تعلقشان به طرح به گونهاي است كه تمايل به ادامه مسير دارند در قالب كانون رهپويان سپهري فعاليت ميكنند. مديرعامل موسسه تسنيم نور در پايان تصريح كرد: در طرح ملي سپهر ايراني مدل جديدي ايجاد شده و اكنون اين طرح از محتواي خوبي برخوردار است و امكان توسعه اين طرح در استانهاي كشور وجود دارد.
۱۳۹۳/۶/۲۰ - ۱۶:۳۶
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 94]