تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819080279
مدرسه جایگاهی در سیاست گذاری های آموزش و پرورش ندارد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
مدرسه جایگاهی در سیاست گذاری های آموزش و پرورش ندارد تهران - ایرنا - کارشناس مسایل آموزش و پرورش گفت: مدرسه محوری که از قدیم در آموزش و پرورش مطرح بوده اکنون کمرنگ شده است به گونه ای که مدرسه چندان جایگاهی در سیاست گذاری های آموزش و پرورش ندارد.
علی پورسلیمان روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش ایرنا اظهار داشت: تمرکز گرایی باعث شده مدرسه در برنامه ریزی آموزش و پرورش مورد غفلت قرار گیرد و فراموش شدن جایگاه مدرسه، معلمان را در دخیل شدن برخی تصمیم های این وزارتخانه به حاشیه رانده است.
وی تصریح کرد: معلمان انتظار دارند در سیاست گذاری ها و برنامه های آموزش و پرورش از جایگاهی برخوردار بوده و در تغییرات آموزش و پرورش نقش داشته باشند.
این کارشناس حوزه آموزش و پرورش با بیان اینکه این وزارتخانه باید مردمی شود، ادامه داد: اگر می خواهیم اقتصاد مقاومتی را در سطح گسترده ترین دستگاه کشور اجرا کنیم باید سایه دولت از سر این وزارتخانه کم کنیم.
پورسلیمان یادآورشد: در این میان باید از جامعه خیرین، ظرفیت های جامعه و موقوفات بهره ببریم و مردم را وارد جرگه آموزش و پرورش کرده و آنها را نسبت به نظام تعلیم و تربیت حساس کنیم.
وی با بیان اینکه اتاق فکر وزارت آموزش و پرورش فضای مناسبی برای ورود نخبگان و افراد شایسته و صاحب فکر است، توضیح داد: 30 سال است که پست های حساس و کلیدی این وزارتخانه بین 600 تا 700 نفر از افراد دست به دست می شود و آنها اجازه ورود نیروهای شایسته، نخبه و برگزیده را به این مجموعه نمی دهند.
کارشناس مسایل آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: برای بهره گیری از توانمندی های نیروهای خوشفکر و تحصیلکرده باید حلقه بسته مدیریت در آموزش و پرورش شکسته شود که این مساله تدبیر و درایت علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش را می طلبد.
فراهنگ (4)**1883 ** 1569
انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير
[email protected]
21/02/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 50]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها