تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1836080860
بیش از یک هزار مرکز علمی کاربردی در کشور فعالیت دارند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
معاون دانشگاه علمی کاربردی کشور: بیش از یک هزار مرکز علمی کاربردی در کشور فعالیت دارند گرگان - ایرنا - معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه علمی کاربردی کشور گفت: اکنون بیش از یک هزار مرکز علمی کاربردی با حدود 750 هزار دانشجو در سطح کشور، فعال می باشد.
به گزارش خبرنگار ایرنا، ˈحمید میرزائیˈ روز شنبه در مراسم تودیع و معارفه سرپرست دانشگاه علمی کاربردی گلستان در گرگان افزود: همچنین در این مراکز ، حدود 35 هزار مدرس علمی و کاربردی ساماندهی شده اند و دانشگاه تلاش دارد تا با حضور مدرسانی آگاه و توانمند ظرفیت های افراد را شناسایی کند.
وی اظهار کرد: این دانشگاه امروز دارای دو هزار عنوان شغلی در سطح کشور می باشد، اما دوره های مصوب این دانشگاه که منجر به مدرک می شود حدود 700 عنوان است و دوره های دیگر، دوره هایی کوتاه مدت و متناسب با مشاغل رایج در جامعه است که اکثرا منجر به مدرک نمی شود.
به گفته میرزائی، تعداد قابل توجهی از ورودی های این نظام مهارتی شاغلین بخش های مختلف هستند که این موضوع می تواند دغدغه مهارتی دانشجویان را بعد از اتمام تحصیلات در کار مرتفع کند.
وی تصریح کرد: با توجه به وجود نظام ارزیابی که اکنون در این دانشگاه از اولویت ها محسوب می شود امیدوار هستیم، تجهیزات و نرم افزارهای لازم در مراکز، استانداردهای لازم برای تربیت فارغ التحصیلان متناسب با نیاز جامعه را داشته باشد.
معاون دانشگاه علمی کاربردی کشور افزود: ما در این دانشگاه به دنبال مدرک نیستیم، زیرا نوع آموزش هایی که طراحی شده، بر اساس مشاغل و کسب کار می باشد تا افرادی که در این کارها هستند بتوانند با شرکت در دوره های کوتاه مدت، توانمندی های خود را بالا ببرند.
میرزائی گفت: آموزش در واقع نوعی سرمایه گذاری برای آینده است و در مقابل آموزش کسی نباید گارد بگیرد و سوء استفاده کردن و بخل ورزیدن در توسعه آموزشی معنا و مفهومی ندارد و البته این کشور و مردم انتظاراتشان از ما در این حوزه بیشتر است.
وی یادآور شد: ما امروز بیش از 50 درصد با نظام مهارتی ایده آل در کشور فاصله داریم و اگر می خواهیم در این حوزه به ایده آل های لازم برسیم باید با همت و تلاش یکدیگر برای تولید علم تلاش کنیم و همچنین این باور را به مردم برسانیم که مهارت یک موضوع مهم در جامعه محسوب می شود.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه علمی و کاربردی یکی از چهار نظام اساسی در کشور است و تلاش داریم تا در دنیا متناسب با شرایط و مقتضیات به ایفای نقش خود بپردازیم.
میرزائی افزود: ایجاد پودمان های کوتاه مدت، ایجاد آموزش های تحصیلی میان دوره (آموزش های بین سطح) برای اولین بار در کشور که منجر به مدرک می شود و همچنین ایجاد نظام آموزش های آزاد در کشور از جمله اهداف این دانشگاه در سال جاری است.
7467/579
انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير
[email protected]
20/02/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 66]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها