تور لحظه آخری
امروز : جمعه ، 9 آذر 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):وقتى معلم به كودك بگويد: بگو بسم اللّه‏ الرحمن الرحيم و كودك آن را تكرار كند خد...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

خرید سرور مجازی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

نمایندگی دوو در کرج

خرید نهال سیب

وکیل ایرانی در استانبول

وکیل ایرانی در استانبول

وکیل ایرانی در استانبول

رفع تاری و تشخیص پلاک

پرگابالین

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1835651678




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

مدارس فرهنگیان؛ تبعیضی بزرگ و کاملاً آشکار


واضح آرشیو وب فارسی:فرهنگیان نیوز: فرهنگیان نیوز - تدبیر https://telegram.me/edufarhangian : مدارس فرهنگی؛ تبعیضی بزرگ و کاملاً آشکار است و تأسیس مدارس فرهنگیان و گلچین کردن معلمان زبده و باسابقه و منحصر کردن آنها در این مدارس قطعاً کاری پر از اشکالات شرعی و قانونی بوده و نشان از تبعیضی کلان در آموزش و پرورش دارد. farhangyanبه گزارش تفتان ما، یکی از آفت هایی که همواره جوامع بشری را تهدید می کند آفت خودخواهی و مصادره اماکن و القاب عمومی به نفع شخصی است این آفت هم از لحاظ فرامین الهی و هم از لحاظ قانونی مذموم و نکوهیده است. خداوند متعال هنگامی که باران رحمت خود را نازل می کند تمام انسانها از آن بهره مند می شوند و چه بسا در یک شهر مسلمان و غیر مسلمان با هم زندگی کنند و باران رحمت نصیب هر دو گروه می شود. بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران نیز در جای جای سخنان ارزشمند خود کلمات عامه را بکار برده اند آنجا که عنوان می کنند: «یک موی سر این کوخ نشینان و شهید دادگان به همه کاخ ها و کاخ نشینان جهان شرف و برتری دارد.» قطعاً هدف و منظور امام راحل همه کوخ نشینان بوده است نه قشر خاصی(فرهنگیان یا غیر فرهنگیان!!) تأسیس مدارس فرهنگیان و گلچین کردن معلمان زبده و باسابقه و منحصر کردن آنها در این مدارس قطعاً کاری پر از اشکالات شرعی و قانونی بوده و نشان از تبعیضی کلان در آموزش و پرورش دارد. در هیچ کجای قانون نیز دیده نشده که عنوان شود که نظام آموزشی برای مردم ما طبقه بندی شده است و اصطلاحات فرهنگیان و غیر فرهنگیان هم در هیچ جای متن قانون آورده نشده است!!! اگر امروزی های آموزش و پرورش در ابتدای انقلاب حضور می داشتند و می خواستند وزارت آموزش و پرورش را به عنوان یک وزارتخانه معرفی کنند قطعاً و بی تردید عنوان «آموزش و پرورش» را به «اداره فرهنگیان و غیر فرهنگیان» تبدیل می کردند و پس از آن نیز فرزندان «فرهنگیان» صاحب بهترین ها در آموزش می شدند و «غیر فرهنگیان» علاوه بر تحصیل در سایر مسایل آموزشی نظیر کنکور و دانشگاه و امکانات آموزشی باید بعنوان شهروندان درجه ۲ (غیر خودی) مطرح می شدند! در قاموس ایرانی ها از دیرباز «فرهنگی» برای اهل علم و ادب بکار می رفته است و این در حالی است که این روزهای واژه «فرهنگی» نیز مصادره شده و فقط در مورد اهل علم و معلمان بکار می رود. اقشار فرهنگی متعددی در جامعه ما وجود دارند که از نعمت «فرهنگی بودن» محرومند و خود از آن غافلند. نویسندگان، شعرا، هنرمندان، مؤلفان، روزنامه نگاران، اصحاب چاپ و حتی کتاب فروشان که مستقیم با فرهنگ سر و کار دارند همه در زمره فرهنگیان هستند ولی حق ورود به «مدارس فرهنگیان» را ندارند. چند نفر از پزشکان، مهندسان و افراد مستعد و خلاقی که در استان ما زندگی می کنند دارای پدر و مادری معلم بودند؟ با ضرس قاطع می توان گفت بالای ۹۰ درصد آنها در خانواده خود حتی یک معلم نداشتند و بالای ۵۰ درصد آنها حتی پدر و مادرانشان بیسواد مطلق بودند. در هر حال باز هم تأکید می کنم مدارس فرهنگیان تبعیض (و چه بسا ظلمی) آشکار در حق سایر دانش آموزانی است که پدر یا مادرشان معلم نیست و به نوعی مصادره بیت المال و نیز آموزش و پرورش است به نفع خودتان. سؤال مهم: تأسیس مدارس فرهنگیان با توجه به اینکه چندین مدرسه نمونه در مقاطع مختلف برای عموم (فرهنگی و غیر فرهنگی) وجود داشت چه لزومی داشت؟ ————————————- گزارش از عبدالغفور کردی تمندانی


شنبه ، ۹آبان۱۳۹۴


[مشاهده متن کامل خبر]





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: فرهنگیان نیوز]
[مشاهده در: www.farhangiannews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 35]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن