واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۳ آبان ۱۳۹۴ - ۱۳:۴۴

مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه گفت: گرایش دانش آموزان کرمانشاهی به رشتههای کارودانش و فنی و حرفهای پایین است. به گزارش گروه دریافت خبر خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه کرمانشاه، سلیمان محبی در جلسه انعقاد تفاهم نامه همکاری بین ادارههای کل آموزش و پرورش و فنی و حرفهای استان، گفت: آموزشهای فنی و مهارتی در رسیدن به توسعه پایدار نقش اساسی دارد. در حال حاضر شرایط خوبی در رشته های فنی و حرفهای و کارودانش نداریم و بیشتر دانش آموزان به سمت رشتههای نظری می روند. وی، نقش صدا و سیما را در ترغیب و تشویق دانش آموزان به رشته های فنی و حرفه ای بسیار مهم خواند و گفت: باید تصور و باور غلطی که نسبت به رشتههای کارودانش و فنی و حرفهای در بین دانش آموزان و خانوادهها وجود دارد از بین برود و این انگیزه در بین آنان ایجاد شود که به سمت رشتههای فنی و مهارتی بروند. عموماً این باور غلط در بین دانش آموزان وجود دارد که با ورود به رشتههای فنی و حرفهای و کارودانش از نظر پیشرفت تحصیلی و معدل به مانند کسانی که در رشتههای نظری وارد میشوند، پذیرفته نمیشوند. تا این باور اشتباه اصلاح نشود که فقط دانش آموزان ضعیف به مراکز آموزش فنی و حرفهای گرایش دارند، وضعیت نظام آموزش فنی و حرفهای و کارودانش همچنان در برزخ خواهد بود و دانش آموختگان این رشتهها دچار سرخوردگی میشوند. این مقام مسئول اظهار کرد: با وجود توسعه آموزشهای فنی و مهارتی و افزایش هنرستانهای فنی و حرفهای و کارودانش، تأمین تجهیزات مورد نیاز آنها و ایجاد رشتههای متنوع، اما متأسفانه استقبال دانش آموزان و خانوادههای آنان از این رشته ها بسیار پایین است. تجربیات جهانی نشان میدهد کشورهایی که به فکر توسعه پایدار در تمامی ابعاد هستند، به سمت رشته های فنی و حرفهای گام برداشته و در این مسیر با برنامه ریزی حرکت میکنند. مدیر کل آموزش و پرورش کرمانشاه، در نظر گرفتن مشوقهای مالی را یکی از راههای جذب دانشآموزان به سمت رشته های فنی و حرفهای و کارودانش عنوان کرد و گفت: پرداخت حقوق ماهیانه و اعطای وامهای کوتاه مدت تحصیلی به خانوادهها و دانش آموزان رشتههای فنی میتواند به ایجاد انگیزه در آنان کمک کند. داود ناصری امید، مدیرکل فنی و حرفهای استان کرمانشاه نیز هدف از اجرای این تفاهم نامه را تبادل اطلاعات علمی و آموزشی، ارتقای سطح مهارت دانش آموزان، استفاده از ظرفیتهای بین بخشی و ارتقای فرهنگ مهارت و کارآفرینی در جامعه عنوان کرد و ادامه داد: این تفاهم نامه به منظور توانمندسازی، بالابردن مهارت دانشآموزان و آماده کردن آنها برای ورود به بازار کار و بهره مندی از ظرفیتهای مراکز آموزش فنی و حرفهای برای هم افزایی براساس اسناد بالادستی امضاء شد. وی با تأکید بر نهادینه شدن فرهنگ مهارت در جامعه تصریح کرد: متأسفانه امروز به آموزشهای فنی و مهارتی به عنوان یک ارزش نگاه نمیشود که با اصلاح این دیدگاه باید افراد به انجام کارهای فنی در جامعه افتخار کنند. رویکرد سازمان آموزش فنی و حرفهای، تمرین کار عملی و مهارت آموزی است و باید زمینه ترغیب و تشویق دانش آموزان به یادگیری آموزشهای فنی و مهارتی فراهم شود تا مشکل و معضل اشتغال در جامعه رفع شود. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]