محبوبترینها
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1840266387
مدرسه محوري با مشارکت پذيري و تمرکززدايي تحقق مي يابد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۲۲ شهريور ۱۳۹۴ (۱۸:۵ب.ظ)
فاني: مدرسه محوري با مشارکت پذيري و تمرکززدايي تحقق مي يابد موج- وزير آموزش و پرورش گفت:بحث نيروي انساني يکي از دو اولويت اصلي آموزش و پرورش کشورمان است و اولويت ديگر بحث فضا و تجهيزات آموزشي است.
به گزارش خبرگزاري موج، پيش از ظهر امروز علي اصغر فاني در جمع مديران منتخب مدارس استان البرز که در کانون شهيد فهميده کرج برگزار شد، آموزش و پرورش را بزرگ‌ترين فصل مشترک دولت و ملت خواند و اظهارکرد: در رهبري آموزشي به دنبال آن هستيم تا مديران ما در مدارس با جلب مشارکت معلمان و دبيران، اولياي دانش آموزان، دانش آموزان و مردم محله بتوانند مدرسه را به عنوان به يک کانون تربيت تبديل کنند.
وزير آموزش و پرورش لازمه نهادينه شدن رفتار مطلوب در دانش آموزان را جلب اعتماد آنان دانست و تصريح کرد: اگر بتوانيم اعتماد دانش آموزان را به خودمان جلب کنيم، مي‌توانيم در آن‌ها نفوذ کرده و پس از آن تربيت کنيم وگرنه موضوع تربيت موضوعي نيست که به زودي از آن نتيجه گرفت.
وي لازمه جلب اعتماد در دانش آموزان و نفوذ در آنان را در پنج بخش صداقت، شايستگي، ثبات، وفاداري و رو راستي از طرف مدير و مسئولين مدرسه دانست.
وزير آموزش و پرورش لازمه نهادينه شدن رفتار مطلوب در دانش آموزان را جلب اعتماد آنان دانست و گفت: اگر بتوانيم اعتماد دانش آموزان را جلب کنيم توانايي نفوذ در آن‌ها را داريم وگرنه موضوع تربيت موضوعي نيست که به زور يا تحکم بتوان پيش برد.
فاني به رويکرد مدرسه محوري در آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: مدرسه محوري رويکردي در آموزش و پرورش است که با حاکميت اخلاق، روابط انساني، مشارکت جويي، مشارکت پذيري و تمرکز زداريي دنبال مي‌شود.
وزير آموزش و پرورش اضافه کرد: آموزش و پرورش اگر به دنبال مدرسه محوري است و مديران مدارس نه به عنوان يک کارمند اداري بلکه به عنوان رهبران آموزشي بتوانند در دانش آموز و اولياي آن‌ها نفوذ کنند.
فاني لازمه نفوذ در دانش آموزان و جلب اعتماد آنان را پنج شرط دانست که اولين آن‌ها صداقت است که بايد در مخاطب هم اين صداقت يقين شود.
وزير آموزش و پرورش شرط دوم را شايستگي مدير مدرسه دانست و گفت: در دولت تدبير و اميد شايستگي‌هاي دولت توانسته به اين دولت کمک کند وگرنه از لحاظ اقتصادي درآمدها خيلي کم شده است.
وي سومين لازمه جلب اعتماد دانش آموزان را ثبات دانست که اين ثبات در رأي، اظهار نظر و برنامه است که منجر به اعتماد در طرف مقابل مي‌شود.
وزير آموزش و پرورش چهارمين شرط يک مدير براي اعتمادسازي را وفاداري نسبت به سازمان، برنامه‌ها و ارزش‌ها دانست و آخرين شرط را نيز رو راستي و شفافيت برشمرد و افزود: در آموزش و پرورش هيچ امر محرمانه اي نداريم و همه چيز شفاف است.
وي اظهار اميدواري کرد که سال جديد تحصيلي سال حاکميت رهبري آموزشي، اعتماد در آموزش و پرورش باشد و توفيقات آموزش و پرورش در ارائه خدمات بيشتر به تعليم و تربيت دانش آموزان باشد.
فاني در بخش ديگري از سخنان خود به بحث نيروي انساني اشاره کرد و اظهار داشت: بحث نيروي انساني يکي از دو اولويت اصلي آموزش و پرورش کشورمان است و اولويت ديگر بحث فضا و تجهيزات آموزشي است.
وزير آموزش و پرورش بومي گزيني را جزو سياست‌هاي جدي دولت در جذب نيروي مورد نياز آموزش و پرورش دانست و گفت: در آزموني که در اواخر شهريور ماه برگزار مي‌شود و همچنين آزموني که چندي پيش در دانشگاه فرهنگيان برگزار شده، بر بومي گزيني تاکيد شده است.
وي افزود: با بومي گزيني نيروي انساني در اين بخش سازمان‌دهي مي‌شود و نيروي انساني مناطق از بوم براي بوم است.
فاني در ادامه به اختصاص يک هزار ميليارد ريال در سال تحصيلي جديد براي تجهيز مدارس اشاره کرد و بيان داشت: اختصاص اين بودجه به تجهيز مدارس در تاريخ آموزش و پرورش کشور بي سابقه بوده است که اميدواريم بخشي از نيازهاي تجهيزاتي را پاسخ گو باشد.
وي در ادامه با اشاره به موضوعات و مشکلات مطرح شده از سوي نمايندگان مديران مدارس در اين نشست، گفت: يکي از اين مشکلات تفاوت دو روش توصيفي و کمي در دو مقطع ابتدايي و متوسطه اول است که منجر به افت تحصيلي دانش آموزان مي‌شود.
فاني اين موضوع را در شوراي آموزش و پرورش در حال رسيدگي دانست و افزود: همچنين هدايت تحصيلي دانش آموزان پايه نهم در سال تحصيلي جديد بايد انجام شود که آيين نامه آن براي طرح و تصويب در شوراي عالي آموزش و پرورش آماده شده است.
وي به سازمان‌دهي هنرستان‌هاي فني، رسانه اي نشدن افزايش حقوق معلمان، اجراي آموزش‌هاي الکترونيکي و اينترنتي براي دانش آموزان، تجهيز هنرستان‌ها را از ديگر موضوعاتي دانست که در حال بررسي است.
در اين نشست نمايندگان مديران مدارس استان البرز، مديران مناطق آموزش وپرورش و جمعي از مسوولين استاني حضور داشتند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها