واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش خبرنگار ايرنا، اين آيين با حضور 400 نفر از اعضاي انجمن هاي اولياء و مربيان آموزشگاه هاي شهرستان تالش، كارشناس مسوول انجمن اولياء و مربيان سازمان آموزش و پرورش استان گيلان، مديريت آموزش و پرورش تالش و جمعي از مديران و مربيان آموزشگاه هاي تالش در محل سالن تختي برگزار شد. مدير آموزش و پرورش شهرستان تالش در اين آيين با تجليل از كمك و مشاركت عملي اعضاي انجمن هاي اولياء و مربيان آموزشگاههاي شهرستان ، نقش آنها را در پيشبرد اهداف آموزش و پرورش بسيار مهم و سازنده عنوان كرد. شوريه كرمي گفت: امروز اولياي دانش آموزان همپاي مربيان در روند تعليم و تربيت نقش آفريني مي كنند. وي افزود: انجمن اولياء و مربيان در حقيقت پيوند دهنده خانه با مدرسه بوده و راه هاي توسعه همكاري بين خانه و مدرسه را مطالعه و طراحي مي كنند. وي بيان كرد: خانواده ها بايستي بيش از پيش به نقش اين پيوند پي برده و زمينه هاي ارتباطي خود را با آموزشگاه و مربيان زحمت كش و پرتلاش گسترش دهند. مدير آموزش و پرورش شهرستان تالش اظهار داشت: هفته پيوند اوليا و مربيان ، بهترين و مناسب ترين فرصت براي فراهم كردن زمينه هاي تحقق همكاري و همدلي ميان خانه و مدرسه است. وي ادامه داد: در قالب اين برنامه هياتي منتخب از پدران و مادران، دانش آموزان و مربيان ، با هدف همكاري در راه پيشبرد امور آموزش و پرورش دانش آموزان دور هم جمع مي شوند و از توانايي هاي فكري ، علمي و تخصصي يكديگر براي تربيت هرچه بهتر سازندگان آينده ميهن اسلامي بهره مند مي شوند. كرمي خاطرنشان كرد: آنها با ارائه طرح ها و پيشنهادهاي مفيد در اين انجمن، در اداره امور، يار و ياور صميمي مديران و مسوولان به شمار مي آيند و در پرتو اين حركت، پيوند ميان خانه و مدرسه مستحكم تر مي شود. كارشناس مسوول انجمن اولياء و مربيان سازمان آموزش و پرورش استان گيلان نيز در اين آيين با اشاره به اينكه آموزش و پرورش به شدت نيازمند مشاركت اولياي دانش آموزان در تربيت صحيح فرزندان اين آب و خاك است، گفت: امر تعليم و تربيت ، مشاركت جدّي و همه جانبه را مي طلبد كه در يك سوي آن اوليا ، يعني نخستين آموزگاران فرزندان قرار دارند و در سوي ديگر مربيان ، يعني آموزگارانِ دانش آموزان در مدرسه واقع شده اند. عليرضا اسدي افزود: اوليا و مربيان ، همواره در تكوين تعليم و تربيت فرزندان در تعامل هستند به طوري كه ماحصل كار مربيان در مدارس و اوليا در خانواده ، تربيت عضوي مفيد و آشنا به وظايف براي نهاد خانواده و اجتماع است. وي بيان كرد: اين تعامل و داد و ستد خانه و مدرسه با اولياء و مربيان، تعاملي پيوسته و هميشگي است و محصول آن تربيت نسلي پويا ، با نشاط ، دانش پژوه و با كفايت است كه نقش مؤثري در سازندگي و خودكفايي كشور بر عهده خواهند داشت. اسدي طرح آموزش خانواده ها را به عنوان يكي از طرحهاي محوري براي زمينه سازي مشاركت خانواده ها عنوان و اضافه كرد: تشكيل كلاس هاي آموزش خانواده به منظور آشنايي والدين با چگونگي رفتار با فرزند ، تأمين آسايش رواني و جسمي آنها به طور كلي در زمينه هايي صورت مي گيرد كه والدين را در تربيت فرزندان خويش تواناتر و آگاه تر مي سازد.ك/2 7106 / 535 / 695
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 180]