محبوبترینها
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
تفاوت ها و شباهت های بالابر ، وینج و جرثقیل زنجیری کدامند ؟
سامانه نوبل فارم مرجع تخصصی آنلاین در صنایع دام، طیور، آبزیان و صنایع وابسته
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1793290000
طرحی نو به نام «مدرسه بدون کیف»
واضح آرشیو وب فارسی:الف: طرحی نو به نام «مدرسه بدون کیف»
تاریخ انتشار : دوشنبه ۳ آبان ۱۳۹۵ ساعت ۱۹:۱۶
عداد مدارسی که طرح مدرسه بدون کیف در آنها اجرا میشود، زیاد نیست اما از همین تعداد کم هم نتایج قابل توجهی به دست آمده که میتوان در آینده از آنها استفاده کرد. به گزارش ایسنا، روزنامه «ایران» آورده است: یک بچه مدرسهای که روی دفتر و کتابش ولو شده و درحالی که پاهای خم شدهاش را تکان میدهد، مداد را بین انگشتانش تاب میدهد و صفحههای دفتر را پر میکند. تصویر نوستالژیکی است. دانشآموزی در حال مشق نوشتن. مشق شب. عباس کیارستمی از آن فیلم ساخت؛ «مشق شب»، محصول 1367. فیلمی که در یک مدرسه ابتدایی ساخته شده و روایتی است از زندگی یک نسل که حالا خودشان فرزندانی دارند در همان سن و سال. فیلم، تحقیقی است مصور درباره تکالیف شب بچهها که از زبان خود آنها به طرح این موضوع میپردازد. بیاطلاعی آنها از روشهای جدید تدریس و سیاستهای آموزشی در مدارس، مهمترین مسائل در این زمینه هستند که در فیلم مطرح میشوند. قصد ما اینجا نقد فیلم کارگردان فقید نیست اما نکتهای جالب توجه در این فیلم وجود دارد که بیربط به این گزارش نیست. دروغگویی آشکار دانشآموزان در پاسخ به یک پرسش تکراری، توجه بیننده را جلب میکند. وقتی کارگردان میپرسد: «کارتون را دوستداری یا مشق شب را؟» کودکان پاسخ میدهند: «مشق شب را» اما در برابر پرسش بعدی که بیهوا و ناگهانی مطرح میشود، به گونهای دیگر پاسخ میدهند: «دیشب دیدنیها خوب بود؟» کودک خود را بیدرنگ لو میدهد و در جواب میگوید: «بله!» و این درحالی است که این کودکان از آن دستهای هستند که مشق شبشان را انجام ندادهاند. آن زمان شاید این مسأله که دانشآموز بهتر است تکالیفش را در مدرسه انجام دهد و در منزل به اموری دیگر همچون بازی بپردازد، کمی عجیب به نظر میرسید. این سیستم جدید آموزشی اما سالهاست در بسیاری کشورهای توسعه یافته همچون آلمان اجرا میشود. «مدرسه بدون کیف» یا «کیف در مدرسه». نظامی که بر اساس آن دانشآموزان تکالیف خود را در مدرسه و زیر نظر معلم خود انجام میدهند و بعد به خانه میروند. برخی کشورها با این تجربه به نتایج قابل توجهی در رشد و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان رسیدهاند. در ایران نیز این طرح حدود 4 سال است که تحت نظارت و بررسی وزارت آموزش و پرورش در برخی مدارس به اجرا درآمده است. گرچه این طرح در ابتدا با مخالفتهایی بخصوص از سوی برخی خانوادهها روبهرو بود، اما گذشت زمان نشان داد که میتوان از تجربه کشورهای پیشرفته در این زمینه استفاده کرد و به نتایج درخشانی رسید. «بهعنوان ولی دانشآموز دوره ابتدایی با اجرای طرح مدرسه بدون کیف کاملاً موافقم. به شرط آنکه این طرح فقط با این هدف نباشد که دانشآموزان کیف سنگین حمل نکنند بلکه باید هدفمند باشد و به طور کامل اجرا شود یعنی دانشآموز هیچ تکلیفی را به خانه نیاورد.» این را محمد حسینی، کارشناس علوم اجتماعی و پدر دانشآموز پایه دوم ابتدایی میگوید و ادامه میدهد: «مهمترین مسألهای که در مورد سیستم آموزشی ما وجود دارد این است که آموزش و پرورش بخشی از وظایف خود را به خانوادهها محول میکند. دانشآموز وقتی به منزل میآید، به جای اینکه در نقش فرزند کنار والدین باشد، دوباره در همان نقش دانشآموز قرار میگیرد و پدر و مادر هم به جای پدری و مادری باید نقش معلمی را برعهده بگیرند. به این ترتیب خانه تبدیل به مدرسه میشود. اینجاست که تداخل نقشها به وجود میآید. در واقع پدر، نقش معلم، راننده آژانس و تأمینکننده نیاز مالی فرزند را ایفا میکند و در این میان نقش پدری فراموش میشود. مسأله دیگر این است که با روش فعلی، یعنی انجام دادن بخش زیادی از تکالیف دانشآموزان در منزل، یکدستی آموزش هم از بین میرود. برای مثال من بهعنوان پدر، ریاضی را با یک روش به فرزندم آموزش میدهم و پدر دانشآموز دیگر، با روشی دیگر. در این میان ممکن است دانشآموزی هم باشد که پدر و مادرش اصلاً زمانی برای آموزش به او نداشته یا از تحصیلات کافی برخوردار نباشند. در این صورت تکلیف چیست؟! بنابراین ضروری است که نظام آموزش، رویهای یکدست را پیش بگیرد که این کار با انجام تکالیف در مدرسه و زیر نظر معلمان امکانپذیر میشود.» کیف دانشآموزان ایرانی سنگین است. کافی است هنگام تعطیل شدن یک مدرسه ابتدایی، کمی تأمل کنید و بچهها را خوب زیر نظر بگیرید. فهمیدناش زیاد هم سخت نیست. کوله باری از دفتر و کتاب که روی دوش دانشآموزان سنگینی میکند؛ دانشآموزانی که بعد از رسیدن به خانه، دوباره زنگ مدرسه برایشان نواخته میشود. گاهی طولانیتر از ساعاتی که در مدرسه میگذرانند. محمدرضا نیکنژاد، کارشناس آموزش و پرورش در این باره در گفتوگو با «ایران» میگوید: «در کشورهای پیشرفته دنیا، زمانی را که دانشآموزان در مدرسه میگذرانند طولانیتر است. حتی غذای خود را در مدرسه میخورند و هرکدام کمدی دارند که وسایل خود را در آن قرار میدهند و لازم نیست کیف بزرگ و سنگینی را هر روز با خود به مدرسه ببرند و به خانه برگردانند. در مجموع، شرایط برای تحصیل تمام و کمال آنها در مدرسه فراهم است. در حال حاضر هم با توجه به ابزارهای آموزشی نوینی که وجود دارد، بچهها به دفتر و کتاب نیاز چندانی ندارند. در این کشورها بخصوص در پایه دبستان، آموزشها آنقدر رسمی نیستند در حالی که آموزش ما بر اجبار متکی است. بچهها کیفهای سنگین حمل میکنند و خانوادهها هم از این مسأله راضی نیستند. هر سال نزدیک تعطیلات عید، بحث پیک نوروزی یا همان مشق عید بچهها پیش میآید و خانوادهها از این مسأله ناراضی هستند چراکه بخش عمدهای از زمانشان در تعطیلات نوروز صرف انجام تکالیف میشود.» نیکنژاد ادامه میدهد: «فنلاند یکی از مطرحترین کشورها در بحث آموزش است و سالهاست که در این زمینه پیشرو است. در این کشور دانشآموزان تنها نیم ساعت در روز تکلیف مدرسه انجام میدهند که آن هم در خود مدرسه انجام میشود و دانشآموز در خانه زمان خود را کاملاً در اختیار دارد. این درحالی است که در کشور ما ساختار زورمدار، نمرهمحور و معدلگرا حاکم است و سیستم آموزشی متکی بر اعمال فشار بر معلم و دانشآموز است. معلم باید کتاب درسی را به اتمام برساند و در کنار آن اگر فرصت شد، کتابهای کمک آموزشی هم تدریس کند. بچهها هم تکالیف سنگین انجام میدهند و اگر کم کاری کنند، به جای ریشه یابی، تکالیفشان را بیشتر و سنگینتر میکنیم. گاهی تکالیف دانشآموزان ما در منزل 3 تا 4 ساعت طول میکشد. این مسأله اشکالات زیادی دارد از آن جمله اینکه ما دانشآموزان را میتوانیم در پایه ابتدایی با گوشمالی یا تشویق بیرونی کنترل کنیم اما در مقاطع بعدی کنترل دانشآموزان سخت میشود و تشویق، کارکرد خود را از دست میدهد. این گونه فشارها باعث گریز یا بیانگیزه شدن و بیتفاوتی دانشآموزان میشود. بخشی از دانشآموزان بازمانده از تحصیل هم به دلیل همین فشارها از تحصیل بازماندهاند.» تعداد مدارسی که طرح مدرسه بدون کیف در آنها اجرا میشود، زیاد نیست اما از همین تعداد کم هم نتایج قابل توجهی به دست آمده که میتوان در آینده از آنها استفاده کرد. محمد احمدی، مدیر نخستین مدرسه بدون کیف ایران واقع در اصفهان در گفتوگو با «ایران» میگوید: «ما سالهاست تجربه اجرای این طرح را داریم و خوشبختانه بازخورد خوبی هم گرفتهایم. البته تصوری که خیلیها از مدرسه بدون کیف دارند، صحیح نیست و اساساً مدرسه بدون کیف به معنای مدرسه بدون تکلیف نیست. دانشآموزان ما تکالیفشان را در مدرسه و زیر نظر معلم انجام میدهند و برای منزل هم یک صفحه تکلیف مفهومی دارند که متفاوت از مشق مرسوم است. به عنوان مثال برای دانشآموز پایه اول دبستان که حرف «پ» را یاد گرفته، میگوییم دور و بر خود را بگردد و هرچه را با حرف «پ» شروع میشود، پیدا کند که طبیعتاً وقت زیادی نمیگیرد و دانشآموز را خسته و دلزده نمیکند.» مشقهای خط زده شده، کاغذهای سیاه، دستخطی که مال بعضیها خرچنگ قورباغه بود و مال بعضی دیگر، به قول خودمان، مثل خط معلمها؛ حالا که به این چیزها فکر میکنیم، خاطرات خوشی برایمان تداعی میشود اما شاید زمان آن رسیده که دیگر تصویر نوستالژیک ما از مشق شب، تنها در خاطرهها باقی بماند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: الف]
[مشاهده در: www.alef.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
صفحات پیشنهادی
قانون دريافت گواهينامه بدون پايان خدمت كي اجرايي ميشود؟
قانون دريافت گواهينامه بدون پايان خدمت كي اجرايي ميشود اجراي مصوبه حذف شرط داشتن پايان خدمت براي اخذ گواهينامه رانندگي كه اواخر پاييز 94 در صحن علني مجلس اكثريت آراي نمايندگان مردم را از آن خود كرد بعد از گذشت نزديك به يك سال بدون اجرا باقي مانده است نویسنده نفیسآغاز ثبت نام تکمیل ظرفیت رشتههای بدون آزمون پیام نور از امروز
آغاز ثبت نام تکمیل ظرفیت رشتههای بدون آزمون پیام نور از امروز آن دسته از متقاضیان که حداکثر تا تاریخ 30 دی 95 موفق به اخذ مدرک پیش دانشگاهی یا کاردانی می شوند نیز می توانند در مرحله تکمیل ظرفیت شرکت نمایند ثبت نام مرحله تکمیل ظرفیت در رشتههای پذیرش صرفا بر اساس سوابق تحصیلی داتصویب آییننامه میانجیگری در امور کیفری
تصویب آییننامه میانجیگری در امور کیفری ایلنا هیات وزیران آییننامه میانجیگری در امور کیفری مربوط به قانون آیین دادرسی کیفری را به تصویب رساند به گزارش ایلنا هیات دولت در جلسه روز چهارشنبه خود به ریاست حجت الاسلام حسن روحانی رییس جمهوری آیین نامه میانجی گری در امور کیفری مرشهردار مدرسه؛ طرحی که میتواند گرهگشایی کند
شهری شدن یکی از مهمترین شاخصهای جهان امروز است به طوری که هماکنون بیش از70 درصد از جمعیت کشور ما نیز در شهرها زندگی میکنند رشد شهرنشینی اما با خود مسائل و دغدغههایی به همراه میآورد مثل اشتغال مسکن بهداشت تامین زیرساختهای شهری آموزش و درمان که بویژه در کلانشهرها ذهن ممدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران: انبوه برنامههای تابستانی بدون توجه به محتوای غنی هیچ نتیجهای ن
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران انبوه برنامههای تابستانی بدون توجه به محتوای غنی هیچ نتیجهای ندارد مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران با بیان اینکه نیاز است در برنامههای تابستانی دانشآموزان به کیفیت بخشی توجه کنیم گفت حجم انبوه برنامهها بدون محتوای غاعلام حکم کمیته اخلاق فدراسیون فوتبال بدون نام بردن از مدیران و مربیان محروم!
کمیته اخلاق فدراسیون از محروم شدن افرادی خبر داده که نامی از آنها در این خبر نیاورده است به گزارش تابناک ورزشی کمیته اخلاق اعلام کرد به موجب آرای صادره شده در هفته جاری حکم محرومیت یک نفر از مدیران عامل اسبق لیگ دسته دوم فوتبال کشور و همچنین دو نفر از مربیان لیگ استان تهران و لیک سوم دانشآموزان دبیرستانی رفتارهای پرخطرجنسی، مصرف مواد و الکل و رانندگی بدون گواهینامه داشتهاند
یک سوم دانشآموزان دبیرستانی رفتارهای پرخطرجنسی مصرف مواد و الکل و رانندگی بدون گواهینامه داشتهاندتاریخ انتشار دوشنبه ۲۶ مهر ۱۳۹۵ ساعت ۱۲ ۱۲ روزنامه شهروند نوشت در نشست هفته سلامت روان در دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان عنوان شد میزان استرس در جامعه نسبت به گذشته شیوع بیشتگواهینامه نقره مدیریت کیفیت در سرویس پستنامه به شرکت ملی پست ایران تعلق گرفت
گواهینامه نقره مدیریت کیفیت در سرویس پستنامه به شرکت ملی پست ایران تعلق گرفت رئیس هیئت مدیره و مدیرعامل شرکت ملی پست جمهوری اسلامی ایران گفت در 6ماهه 95 از جهت عملکرد شرکت ملی پست از جهت کیفیت محصولات 97درصد بوده است به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران حسین مهری رعضو شورای شهر تهران: وزارت کشور برای تسهیل صدور شناسنامه کودکان بدون پدر اقدام کند
عضو شورای شهر تهران وزارت کشور برای تسهیل صدور شناسنامه کودکان بدون پدر اقدام کند تهران - ایرنا - رئیس کمیسیون اجتماعی شورای شهر تهران خواستار اقدام وزارت کشور برای تسهیل در صدور شناسنامه کودکانی که پدر آنان مشخص نیست شد به گزارش ایرنا فاطمه دانشور روز دوشنبه در نشست خبری با بنکونام: صحبتهای کرهایها بدون پاسخ نمیماند
نکونام صحبتهای کرهایها بدون پاسخ نمیماند مربی تیم ملی فوتبال ایران میگوید تمام جوسازیهایی که کرهای به راه انداختهاند از ترسشان است به گزار فرهنگ نیوز جواد نکونام مربی تیم ملی فوتبال در خصوص بازی ایران و کره جنوبی در چارچوب رقابتهای مقدماتی جام جهانی اظهار داشت ب-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها