محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1797517193
امید: استقرار کامل حسابداری تعهدی در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی الزامی است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: امید:استقرار کامل حسابداری تعهدی در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی الزامی است
معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت: امسال استقرار حسابداری تعهدی در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی الزامی است.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، محمدحسین امید معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم در اجلاس سراسری روسای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور در زمینه بودجه دانشگاه‌ها اظهار داشت: بر اساس برآوردهای سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور 6 تا 7 هزار میلیارد تومان سهم تحقیقات از GDP کشوراست که کمتر از 10 درصد آن در اختیار آموزش عالی است. وی افزود: این بدین معناست که دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی و پارک‌های علم و فناوری که بیش از 50 درصد تولید علم کشور را برعهده دارند، کمتر از 10درصد بودجه تحقیقاتی کشور را در اختیار دارند. معاون اداری، مالی ومدیریت منابع وزیر علوم تصریح کرد: سهم تحقیقات از GDP در برنامه چهارم توسعه 3 درصد پیش بینی شده بود که محقق نشد و در برنامه پنجم توسعه این سهم به 2 درصد کاهش یافت که باز هم محقق نشد و سهم تحقیقات به حدود 48/0درصد رسید که سهم آموزش عالی از این مقدار حدود 10درصد است. وی افزود: کل بودجه آموزش عالی (مجموعه آموزش عالی دولتی) در سال 94، حدود 5670 میلیارد تومان و در سال 95، حدود 6700 میلیارد تومان است. امید گفت: بر اساس برآوردی که در سال 94 در زمان تنظیم لایحه بودجه 95 انجام شد، نیاز مجموعه آموزش عالی دولتی کشور برای اینکه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی بتوانند در حد استاندارد اداره شوند رقمی حدود 8800 میلیارد تومان تعیین شد، ولی آنچه در بودجه محقق شد 6700 میلیارد تومان است. معاون اداری، مالی ومدیریت منابع وزیر علوم اظهار داشت: در سال 94 به دلیل مشکلاتی که برای دولت پیش آمد بخشی از اعتبارات به آموزش عالی داده نشد در حالی که در مذاکره با سازمان مدیریت و برنامه ریزی قرار بود تخصیص‌ها بین 98 تا 100 درصد باشد، ولی در نهایت تخصیص میانگین حدود 92 درصد تحقق یافت. امید عنوان کرد: به دنبال گزارش وزیر محترم در جلسه هیئت وزیران، مقرر گردیده در سال جاری عقب افتادگی سال گذشته از طریق تخصیص بیش از 100 درصد جبران شود. وی با بیان اینکه رشد بودجه سال 95 آموزش عالی کمتر از سال های قبل و حدود 19 درصد است، ابراز امیدواری کرد که این کمبودها با تخصیص‌های سال جاری جبران شود. امید با اشاره به اینکه مجلس 12 هزار میلیارد تومان به بودجه عمومی دولت در لایحه اضافه کرده است افزود: سهم کل آموزش عالی از این بودجه افزایش یافته نسبت به لایحه حدود 200 میلیارد تومان است که 136 میلیارد آن به دانشگاه‌ها اختصاص دارد. وی دو نقش را در بحث اقتصاد مقاومتی برای مجموعه دانشگاهیان اعلام کرد و گفت: یکی وظیفه ملی و دیگری اقداماتی است که در آموزش عالی باید انجام دهیم تا به وضعیت مالی پایداری دست یابیم. دکتر امید تصریح کرد: در سیاست‌های 24 گانه ابلاغی اقتصاد مقاومتی بندای اول و دوم مربوط به آموزش عالی است. بر اساس سیاست های ابلاغی در مورد اقتصاد مقاومتی، تأمین شرایط و فعال سازی کلیه امکانات مالی و سرمایه‌های انسانی و علمی کشور به منظور توسعه کارآفرینی و پیاده سازی اقتصاد دانش بنیان، پیاده سازی نقشه جامع علمی کشور و صادرات محصولات دانش بنیان در اولویت است. وی اظهار داشت: پیگیری وظایف ملی وزارت در تحقق اقتصاد مقاومتی به عهده حوزه معاونت پژوهشی گذاشته شده است. وی با بیان اینکه مقاوم سازی اقتصاد آموزش عالی نیاز به تحول در اقتصاد آموزش عالی دارد گفت: ما باید به سمتی برویم که بخشی از نیازهایمان را خودمان تأمین کنیم. نشانه روی که ما در برنامه ششم توسعه داریم این است که 50 درصد از نیازهایمان را بتوانیم خودمان تأمین کنیم، در حالی که میزان آن در حال حاضر حدود 35 درصد است. معاون اداری، مالی ومدیریت منابع وزیر علوم اظهار داشت: در این راستا کارگروه تحول در اقتصاد آموززش عالی در وزارت علوم شکل گرفته تا همه ظرفیت‌ها مورد بررسی قرار گیرد تا بتوانیم به هدف تأمین 50 درصد نیازهایمان برسیم. وی ساماندهی منابع انسانی، مدیریت بهینه هزینه‌ها و مصرف متعادل، پذیرش دانشجوی خارجی، رفتن به سمت دانشگاه کارآفرین، ارتقای بهره وری آموزش عالی و تجاری سازی محصولات و حمایت از پژوهش‌های کاربردی و انتقال فناوری و تأسیس شرکت‌های دانش بنیان را بحث‌هایی دانست که در زمینه اقتصاد مقاومتی در مجموعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دنبال می‌شود. امید با بیان اینکه فرهادی سال 95 را سال استقرار دولت الکترونیک در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعلام کرده‌اند، گفت: بنا داریم به عنوان پایلوت دولت، دولت الکترونیک را به تمام معنا در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری پیاده کنیم. وی عنوان کرد: در راستای استقرار دولت الکترونیک در وزارت علوم پنج مولفه ایجاد پایگاه داده‌ها در تمام حوزه‌ها، ایجاد یک باس برای تبادل اطلاعات، ایجاد فضای سرویس‌گرا، تغییر ساختار و استقرار هوش سازمانی دنبال می‌شود . امید خاطرنشان کرد: برای این که استقرار دولت الکترونیک را تسریع و تثبیت کنیم نیاز به جمع آوری اطلاعات مختلف از جمله ساختار و تشکیلات سازمانی، اطلاعات شناسنامه ای اعضای هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان، احکام و قراردادهای پرسنلی، رشته‌های درسی، گرایش‌ها، فضاها،امکانات (ساختمان‌ها و پردیس‌ها) داریم. وی تصریح کرد: امسال استقرار کامل نظام مالی تعهدی در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی الزامی است و این سیستم حسابداری امکان گزارش‌گیری شفاف را دارد و می‌تواند با اطلاعات به موقع و شفافی که در اختیار مدیران می‌گذارد کمک موثری در مدیریت بهینه منابع باشد. انتهای پیام/
95/03/12 :: 09:19
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 61]
-
گوناگون
پربازدیدترینها