محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1797811830
۱۶۲ پروژه آموزشی مازندران نیمه کاره است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون آموزش و پرورش مازندران:
۱۶۲ پروژه آموزشی مازندران نیمه کاره است
شناسهٔ خبر: 3721375 - شنبه ۲ مرداد ۱۳۹۵ - ۱۷:۰۹
استانها > مازندران
.jwplayer{ display: inline-block; } ساری - معاون پشتیبانی آموزش‌وپرورش مازندران گفت: ۱۶۲ پروژه آموزش‌وپرورش استان نیمه‌کاره و نیازمند تکمیل است. به گزارش خبرنگار مهر، عسگری نیکزاد عصر شنبه در نشست خبری کمیته تعمیر و تجهیز پروژه مهر ۹۵ استان مازندران در جمع خبرنگاران، اظهار داشت: نیکزاد، افزود: پروژه‌های نیمه‌تمام ملی و استانی مدارس استان ۹۴ پروژه، ۲۵ پروژه نیز به‌صورت خیر ساز و ۴۳ پروژه مشارکتی است که درمجموع ۱۶۲ پروژه آموزش‌وپرورش استان، نیمه‌تمام است پروژه مهر نماد برنامه‌ریزی، سازماندهی، هماهنگی، راهبری و ارزشیابی در راستای حداکثر کار آیی و اثربخشی است. معاون پشتیبانی آموزش‌وپرورش مازندران بابیان اینکه، پروژه مهر همزمان با سراسر کشور تیرماه سال جاری در استان مازندران کلید خورد، ابراز داشت: اکثر شاخص‌های این پروژه در سال ۹۴ نسبت به سال ۹۳ در حدود ۴۳ درصد رشد داشته است. نیکزاد اظهار کرد: از چهار هزار واحد آموزشی در استان مازندران حدود ۳۵۰ درصد یعنی ۱۱ درصد آن نیاز به مقاوم‌سازی دارد، لذا در راستای ساماندهی فضاهای آموزشی بلااستفاده و تخریبی استان، کمیته‌هایی شامل واحدهای آموزشی، طرح برنامه تشکیل و پس از نیازسنجی، آن دسته از واحدهایی که امکان بهره‌برداری از آنها به دلیل نبود دانش‌آموز و یا تخریب وجود ندارد، به فروش می‌رسد. وی افزود: درآمد حاصل از فروش این زمین‌ها ضمن اینکه در همان شهر هزینه می‌شود درعین‌حال صرف تملک فصل اول (ساخت‌وساز مدارس) خواهد شد. رییس کمیته تجهیز و تعمیر پروژه مهر مازندران، بابیان اینکه برای انجام برنامه‌های حوزه تجهیز و تعمیر، به پول و اعتبار نیاز است، تصریح کرد: با تجهیز مکانهای بلااستفاده آموزشی و تبدیل آن به سوئیت، درآمد حاصل از اجاره این مکان‌ها، در کمیته تجهیز و تعمیر هزینه خواهد شد. نیکزاد، افزود: با رعایت محدودیت‌های قانونی از مدارس کنار خیابان‌ها می‌توانیم برای نصب بیلبورد و تبلیغات استفاده کنیم. وی، جایگاه نظام تعلیم و تربیت را در شکل‌گیری شخصیت انسان موردتوجه قرار دارد و گفت: هزینه کردن در آموزش‌وپرورش نوعی سرمایه‌گذاری است، لذا با افزایش اعتبارات حوزه آموزش‌وپرورش، موجب کاهش هزینهٔ دستگاه‌های دیگر ازجمله سازمان زندان‌ها، مراکز نگهداری از معتادان بازپروری و ... خواهد شد. معاون پشتیبانی آموزش‌وپرورش مازندران، درباره پروژه‌های نیمه‌تمام آموزش‌وپرورش استان، اظهار داشت: طی سالهای گذشته تنها شاهد افتتاح پروژه‌هایی بودیم که هنوز بهر برداری نشده است و قریب به ۳۸ تا ۴۰ سال زمان لازم داریم تا همه این پروژه‌های نیمه‌تمام با فرض تخصیص کل اعتبارات عمرانی استان به این بخش، به بهره‌برداری برسد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 132]
-
گوناگون
پربازدیدترینها