محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1797906952
حمایت از کودکان مبتلا به ADHD در مدرسه
واضح آرشیو وب فارسی:دکتر سلام:
اگر برخی از تخمین ها درست باشد به طور متوسط حداقل یک کودک مبتلا به ADHD در هر کلاس مدارس معمولی وجود دارد بنابراین مهم است که معلمان بتوانند این مشکل را تشخیص داده و پاسخ مناسب به آن بدهند. مطالبات تحصیلی و انتظارات ناشی از آن احتمالا فشار قابل توجهی به این کودکان وارد می کند و باعث شکست آنان در یادگیری و گوشه گیری و دور شدن از همسالان خود می شود. این کودکان نوعا شلوغ کار و پر حرف، مزاحم سایر همکلاسی های خود پرخاشگر نسبت به سایر کودکان پرخاشگر ناتوان از پذیرش و پیروی از دستورات و غیر مسئول و بی توجه نسبت به نظم و انضباط هستند. این کودکان اغلب به خاطر رفتارهای خود مورد تنبیه و سرزنش قرار می گیرند.
اگر معلمان در قبال رفتار آنان واکنش منفی از خود نشان دهند احتمالا رفتار آنان بدتر می شود و این می تواند موجب کاهش عزت نفس، عملکرد مدرسه ای ضعیف و حتی افسردگی در آن ها شود. مهم است که به خاطر داشته باشیم رفتار آن ها تعمدی نیست و نباید آن ها را به این عنوان که شیطنت می کنند طرد کرد. با این که مقابله با کودک مبتلا به ADHD در کلاس درس برای معلمان چالش برانگیز است اما اگر نیازهای چنین کودکی برآورده شود و نگرش مثبت تری نسبت به آنان شکل بگیرد کمک کننده خواهد بود. به همین دلیل اطمینان به این که معلمان شناخت کافی از این اختلال دارند اساسی است و معلمان می توانند به کودکان مبتلا به ADHD در تسکین مشکلات آنان و پیشگیری از رشد مسائل مرتبط با این اختلال بسیار کمک کنند.
کودکان دچار این اختلال در کلاس درس انواع مشکلات از بی نظمی گرفته تا مزاحمت را علاوه بر مشکلات رفتاری نشان می دهند و اغلب در توجه به مسائل تحصیلی نیز مشکل دارند. برای تعیین نیازهای آموزشی این کودکان ارزیابی جامع آنان با توجه به توانایی، توجه و رفتارهای مورد انتظار لازم است.
در بخی از موارد کلاس های کوچک با معلمانی که خوب آموزش دیده باشند لازم است و در موارد شدیدتر ممکن است برای ارائه خدمات آموزش ویژه یا جایدهی ویژه آموزشی فرایند ارزیابی نیازهای آموزشی خاص به طور رسمی لازم باشد. در هر صورت در کشور انگلستان ADHDیک نیاز آموزشی ویژه تشخیص داده نمی شود مگر این که فرد مبتلا به آن دچا رمشکلات یادگیری هیجانی یا رفتاری توام با ADHD باشد. در این موارد نیز دستیابی به امکانات مناسب بستگی به انتخاب والدین و فراهم بودن امکانات محلی دارد. اما بسیاری از نیازهای کودکان مبتلا به ADHD در همان کلاس های معمولی مدارس عادی قابل برآورده شدن است در صورتی که معلمان با نحوه برخورد و نحوه پیشبرد آموزشی این کوکان آشنا باشند. به این منظور ممکن است تعدیل برنامه های درسی و سبک تدریس به تناسب با نیازهای فردی این گونه کودکان و نیز به کارگیری شیوه های اصلاح رفتار و مدیریت کلاس درس همراه با مشارکت والدین و ارتباط نزدیک با متخصصان بهداشت روانی لازم باشد. این مطلب توسط مجله پزشکی دکتر سلام تهیه شده است. استفاده از آن فقط با ذکر منبع دکتر سلام(hiDoctor.ir) مجاز می باشد
5 تیر 1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: دکتر سلام]
[مشاهده در: www.hidoctor.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 50]
-
پزشکی و سلامت
پربازدیدترینها