محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1797167493
علی خشنود در گفتوگو با فارس مطرح کرد هدف قاریان قرآن از شرکت در مسابقات/ ضرورت نگاه عادلانه رسانه به همه قراء خوشخوان/ تأثیر حفظ بر تلاوت معنی‌محور
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: علی خشنود در گفتوگو با فارس مطرح کرد
هدف قاریان قرآن از شرکت در مسابقات/ ضرورت نگاه عادلانه رسانه به همه قراء خوشخوان/ تأثیر حفظ بر تلاوت معنی‌محور
یک قاری ممتاز قرآن کریم با بیان اهداف قاریان قرآن از شرکت در مسابقات گفت: اگر نگاه رسانه در پخش تلاوت قاریان خوشخوان عادلانه باشد و مسئولان شرایط تلاوت در محافل را برای همه فراهم کنند شاید بسیاری از قراء در مسابقات شرکت نکنند.
خبرگزاری فارس- فعالیت‌های قرآنی: علی خشنود از قاریان ممتاز استان تهران است که طی دو سال اخیر با وجود رقابت سنگین با قراء تهران موفق به کسب جواز حضور در مسابقات کشوری قرآن کریم شده است. خشنود سال 1393 با کسب مقام نخست مسابقات استان تهران که به اذعان بسیاری از کارشناسان سخت‌ترین مسابقه استانی کشور است به مسابقات کشوری راه یافت. در ادامه گفت‌وگوی فارس با این قاری ممتاز قرآن کریم تقدیم علاقه‌مندان می‌شود.
کمی از خودتان بگویید. علی خشنود هستم متولد 13 خرداد 1362 تهران، داری مدرک کارشناسی رشته اقتصاد صنعتی و به تازگی متأهل شده‌ام. تلاوت قرآن را از چه زمانی آغاز کردید؟ از کودکی به تلاوت سوره حمد استاد عبدالباسط که در ابتدای درس‌هایی از قرآن پخش می‌شود، بسیار علاقه داشتم و این تلاوت را با خود می‌خواندم، همین امر موجب شود تا خانواده به علاقه و استعداد من پی ببرند. اولین تلاوتی که کار کردم سوره حشر عبدالباسط بود چند سال بعد و در دوران راهنمایی بعد از قبولی در امتحانات خردادماه پدرم گفت: هدیه چه می‌خواهی تا برایت بخرم، گفتم: من را در یک کلاس آموزش قرائت قرآن نام‌نویسی کنید. پدر نیز من را در کلاس آموزش قرآن استاد مزینانی نام‌نویسی کرد و اولین تلاوتی که کار کردم تلاوت سوره حشر استاد عبدالباسط بود. آن زمان جلسه استاد عباس سلیمی در مسجد یاسین برگزار می‌شد و من چند نوبت به این جلسه رفتم و بعد از مدت کوتاهی تعطیل شد، بعد به جلسه استاد علیمردانی رفتم. وی هم جلسه استاد داودی که در کانون مکتب‌الصادق(ع) برگزار می‌شد را به من معرفی کرد. در ادامه هم از محضر اساتیدی چون سبزعلی و علی و مسعود سیاح گرجی استفاده کردم.
با توصیه یکی از اقوام مداحی را رها کردم قرائت را ادامه دادم بسیاری از جوانان و نوجوانان چندی بعد از گرایش به سمت تلاوت قرآن کار را رها می‌کنند، مگر اینکه عامل یا عواملی سبب افزایش انگیزه آنها برای کار قرآنی شود، چه عواملی شما را ترغیب کرد که کار را رها نکنید و به یک قاری ممتاز تبدیل شوید؟ پدر و مادرم بزرگترین مشوقان زندگی من هستند و تشویق‌ها و کمک‌های آنها باعث شد تا این راه را انتخاب و در آن ماندگار شوم. علاقه خودم به تلاوت و محله مذهبی به همراه تلمذ از محضر اساتید با اخلاق و کاردان از دیگر عواملی بود که من را به ادامه کار تلاوت تشویق می‌کرد. به یاد دارم پیش از اینکه قاری قرآن شوم در هیأت محل مداحی می‌کردم، یکی از اقوام به من توصیه کرد که برو و قرائت قرآن را دنبال کن و اگر این کار را به جایی رساندی و هنوز دوست داشتی مداحی کنی تلاوت را رها و به سمت مداحی برو. من هم به این توصیه فامیل گوش دادم و تلاوت را به صورت حرفه‌ای دنبال کردم. اما این‌کار آنقدر برایم جالب و جذاب بود که هیچ‌گاه نتوانستم تلاوت را رها کنم. از کی به عرصه مسابقات گام گذاشتید و چه عناوینی در این راه کسب کرده‌اید؟ از حدود سال 81 در مسابقات شرکت کردم، البته مقطعی در حضورم در مسابقات وقفه افتاد، اما طی سالهای اخیر دوباره در صحنه مسابقات حاضر شدم و مقام اول استان تهران، مقام اول مسابقات دانشگاه آزاد، مقام اول دانش‌آموزی سراسر کشور و مقام اول جلسات قرآنی تهران، مقام اول مسابقات کارمندان دولت و مقام‌های اول و دوم استان تهران با گروه نجم‌الثاقب را در کارنامه دارم.
امروزه در کشورمان یکی از کارهای راحت که نهادهای مختلف انجام می‌دهند برگزاری مسابقه است و شاهد هستیم مسابقات مختلف که اغلب به یک شکل و با یک نوع آیین‌نامه است در کشور برگزار می‌شود. به نظر شما هدف یک قاری از حضور در مسابقات مختلف چیست و قاری از حضور در مسابقات می‌خواهد به کجا برسد؟ به هر حال قاری با حضور در مسابقه خود را در علوم مختلف قرآن مانند تجوید، وقف و ابتدا، ترجمه و موضوعات دیگر محک می‌زند و نقاط ضعف و قوت خود را می‌شناسد. در جامعه ما سکوی پرتاب قاری مسابقات است برخی از قراء بیش از 10 سال است که در مسابقات شرکت می‌کنند آیا لازم است یک قاری ده‌ها سال با حضور در مسابقات خود را محک بزند؟ موضوع محک زدن قاری یکی از اهداف شرکت در مسابقات است و شاید مهم‌ترین هدف برای حضور در مسابقات این است که قاری از این طریق شناخته شده و صاحب کرسی تلاوت شود. در حوزه قرائت سکوی پرتاب و راه کسب برخی از امتیازات مانند معرفی شدن در جامعه و حضور در محافل تلاوت، موفقیت و کسب مقام در مسابقات است. در مسابقات کشوری 20 یا 30 نفر اول تفاوت چندانی ندارند اما یک نفر اول می‌شود و همه امتیازات را فقط به او می‌دهند قاریان قرآن عقیده دارند تلاوت در مسابقه با تلاوت در محفل و کرسی تلاوت با هم کاملاً متفاوت هستند پس چرا یک قاری برای رسیدن به کرسی تلاوت باید از کانال مسابقات عبور کند؟ بله، تلاوت در مسابقه با تلاوت مجلسی و مردم پسند بسیار متفاوت است و شاید اگر یک قاری تلاوتی که در مسابقه ارائه می‌دهد، در محفل بخواند مورد استقبال قرار نگیرد، اما با این حال در کشور ما این‌گونه جا افتاده که اگر یک قاری در مسابقات مقام بیاورد قاری خوبی است و اگر نیاورد قاری خوبی نیست، در حالی که اگر در مسابقات کشوری دقت کنید شاید تلاوت 20 تا 30 نفر اول تفاوت چندانی نداشته باشد و ممکن است یک قاری با یک گرفتگی صدا یا قرعه سخت و یا بدشانسی تلاوتش کمی متفاوت شود. درنهایت و با وجود نزدیکی تلاوت قراء در مسابقات، فقط یک نفر اول می‌شود و همه امتیازات را به او می‌دهند. این اتفاق در حالی رخ می‌دهد که نفرات بعد تفاوت چندانی با وی ندارند. اما بعد از برگزاری مسابقات به جز نفر اول همه به حال خود رها می‌شوند و یک سال زحمت و تلاش همه نادیده گرفته می‌شود.
اگر نگاه رسانه در پخش تلاوت قاریان خوشخوان عادلانه باشد و مسئولان شرایط تلاوت در محافل را برای همه فراهم کنند شاید بسیاری از قراء در مسابقات شرکت نکنند حضور در مسابقات برای اغلب قاریان بسیار استرس‌آور است و ما بیشتر به دنبال این هستیم که بتوانیم از این طریق در جامعه مطرح شویم و برای تلاوت در محافل مختلف و یا در رسانه از ما دعوت شود. باور کنید شاید اگر رسانه نگاه عادلانه‌ای به همه قراء ممتاز و خوشخوان داشته باشد و مسئولان برای همه قاریان قرآن کرسی‌های تلاوت و محافلی را راه‌اندازی کنند و یا همه قاریان به گونه‌ای در جامعه شناخته شوند که برای تلاوت در محافل دعوت شوند، شاید بسیاری از قراء دیگر لزومی برای حضور در مسابقات احساس نکنند، زیرا به هدف و خواسته‌شان از حضور در مسابقات رسیده باشند. با دیدن قرعه سخت در مرحله نیمه‌نهایی مسابقات سراسری دل‌درد گرفتم سال گذشته در مرحله نیمه نهایی مسابقات سراسری قرآن کریم سخت‌ترین به شما افتاد. بسیاری از قاریان حاضر در مسابقات می‌گفتند: شاید اگر این قرعه به من می‌افتاد از ادامه مسابقات انصراف می‌دادم. شما باید حدود سه خط را بدون وقف می‌خواندید. هنگامی که این قرعه را دیدید چه حالی داشتید؟ بله، متأسفانه قرعه‌هایی که برای تلاوت در مرحله نیمه نهایی قرار داده بودند عادلانه نبود و من با دیدن این قرعه چنان دچار استرس شدم که دل درد گرفتم. دیدن این قرعه فشار عصبی زیادی به من وارد کرد و حتی نتوانستم خطوط آخر قطعه را درست مرور کنم، اما به هر حال این قطعه را خواندم. بعد از مسابقه که نمرات را دیدم، نمره وقف و ابتدای من با برخی از شرکت‌کننده‌ها که قطعات آسانی داشتند اختلاف کمی داشت. اما با این حال من حذف شدم و یک سال زحمت و تلاشم به خاطر یک قرعه سخت و ناعادلانه به هدر رفت. یکی از توصیه‌های مقام معظم رهبری به قاریان خصوصاً افراد بین‌المللی حفظ قرآن است، آیا شما در زمینه حفظ هم فعالیت دارید؟ بله، من یک مقطع به حفظ قرآن مشغول شدم و حدود سه جزء حفظ کردم و با احتساب قطعاتی که برای تلاوت حفظ کردم شاید حدود 5 جزء قرآن را حفظ باشم. البته باید در آینده در این زمینه بیشتر تلاش کنم زیرا حفظ فرار است و همین محفوظات را هم باید مرور کنم.
حفظ قرآن سبب تسلط بهتر قاری و ارائه تلاوت معنی‌محور می‌شود حفظ قرآن چه تأثیری در تلاوت دارد؟ قاری با حفظ، تمرکزش به آیات بیشتر می‌شود و از نظر معنایی و حتی علامات می‌تواند تلاوت مسلط و معنی محوری ارائه کند، البته نمی‌توان قاریان ایرانی را با قاریان مصری در این زمینه قیاس کرد. زیرا مصری‌ها ابتدا کل قرآن را حفظ می‌کنند، بعد مفاهیم آن را می‌آموزند و نهایتاً تکینک‌های صوت و لحن را به صورت حرفه‌ای و آکادمیک یاد می‌گیرند. کار تلاوت در مصر یک روند بسیار خوب دارد و قرآن‌آموز از کودکی بسیار اصولی همه موضوعات مرتبط با تلاوت را می‌آموزد و در جوانی به یک قاری حرفه‌ای تبدیل می‌شود، در حالی که چنین مسیری در کشور ما طراحی نشده و قرآن‌آموزان باید با حضور در جلسات سنتی و مردمی تلاوت قرآن را فرا بگیرند و تقریباً همه داشته‌ها و بضاعت کشورمان در حوزه تلاوت از همین جلسات مردمی است، البته در سالهای اخیر طرح‌هایی به راه افتاده که به صورت آکادمیک بر روی بچه‌ها کار می‌کنند و باید در سالهای آینده خروجی این طرح‌ها را ببینیم. در پایان حرفی دارید. از پدر و مادر عزیزم و همه اساتید که در طی این سال‌ها من را یاری کردند تا بتوانم در تلاوت قرآن موفق شوم تشکر می‌کنم. امیدوارم در آینده با برنامه‌ریزی درست مسئولان، نسل‌‌های بعد به سمت تلاوت بیایند و برای یافتن کرسی تلاوت و محفل و کسب امتیازات مختلف راه‌های گوناگونی به جز مسابقات برای آنها فراهم شود. انتهای پیام/
94/06/07 - 10:20
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 52]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها