محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1797554865
محور اصلی طرح رتبه‌بندی معلمان،افزایش حقوق نیست
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: جمعه ۶ شهریور ۱۳۹۴ - ۰۱:۳۲
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه محور اصلی طرح رتبه‌بندی، افزایش حقوق نیست تاکید کرد:چون امروز کمی با سختی معیشت معلمان روبه‌رو هستیم، اینگونه تلقی نشود که رتبه‌بندی اجرا می‌شود تا حقوق معلم‌ها بالا برود، بلکه هدف ارتقای کیفی عملکرد آنهاست. محمد بطحایی در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرروش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، درباره طرح رتبه بندی معلمان توضیحاتی ارائه و اظهار کرد: در طرح رتبه‌بندی معلمان که قرار است از ابتدای مهرماه به اجرا در بیاید و احکام آن صادر شود، مبنای کار صلاحیت حرفه‌ای کارکنان است. وی افزود: به عبارت دیگر هر معلمی صلاحیت حرفه‌ای بالاتری داشته باشد، رتبه حرفه‌ای بالاتر را خواهد داشت. معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه پایه و اساس طرح رتبه‌بندی معلمان، کیفیت کار معلم و کارکنان است اظهار کرد: البته یکی از ثمرات ارتقای کیفیت کار یک معلم، بهبود نظام پرداخت‌هایش است. بطحایی تصریح کرد: محور اصلی طرح رتبه‌بندی افزایش حقوق نیست، بلکه رتبه‌بندی اجرا می‌شود تا کیفیت کار نیروی انسانی افزایش یابد که به تناسب آن حقوق معلم‌ها هم افزایش می‌یابد. وی افزود: چون امروز کمی با سختی معیشت معلمان روبه‌رو هستیم اینگونه تلقی نشود که رتبه‌بندی اجرا می‌شود تا حقوق معلم‌ها بالا برود بلکه هدف ارتقای کیفی عملکرد آنهاست. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 77]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها