محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1796410702
معاون آموزشی آموزش و پرورش چالوس خواستار شد انسداد بی‌سوادی در روستاها با کمک دهیاران
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزشی آموزش و پرورش چالوس خواستار شد
انسداد بی‌سوادی در روستاها با کمک دهیاران
معاون آموزشی آموزش و پرورش چالوس گفت: باید با کمک شوراها و دهیاری‌های روستاها دانش‌آموزان را به‌سوی تحصیل جذب کرد و به این ترتیب در بی‌سوادی باید برای همیشه بسته شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان چالوس، مهرزاد باروج بعد‌ازظهر امروز در جلسه توجیهی پروژه مهر سال 94 که با حضور مدیران و معاونان شهرهای چالوس، هچیرود و مرزن‌آباد در سالن شهید آوینی این شهرستان برگزار شد، با تاکید بر برنامه‌ریزی مناسب برای آغاز سال تحصیلی گفت: در گام نخستین نیاز است تا در همه مدارس شهرستان شورای پروژه مهر اعم از مدیران، معاونان، معلمان،انجمن اولیاء، مربیان تربیت بدنی و پرورشی تشکیل شود. وی تشکیل جلسات متعدد، مستندسازی به‌صورت تصویر و غیر آن را از دیگر محورهای فعالیت در قالب پروژه مره یاد کرد و افزود: لیست‌بندی از فعالیت‌ها و اولویت‌بندی آنها ، تدوین برنامه سالانه، ارتقای کمی و کیفی آموزشی، شناسایی تنگناها و مشکلات موجود در مدارس و بهینه‌سازی و مدیریت بر منابع و داده‌ها از جمله اموری است که باید به‌صورت جدی انجام شود. معاون آموزشی آموزش و پرورش چالوس از استقرار پایه نهم در مقطع متوسطه اول در سال تحصلی جاری خبر داد و خاطر‌نشان کرد: تا 15 مرداد ماه باید فضای مناسب جهت پایه نهم در مدارس مربوط پیش بینی شود و در این راستا ضروری است تا تمام تجهیزات اعم آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌ها در مدارس و هنرستان‌ها نیز مورد ارزیابی قرار گرفته و به‌روز رسانی شود. باروج با تاکید براینکه انسداد بی‌سوادی از اهداف وزارتخانه است گفت: پوشش تحصیلی از پایه اول ابتدایی تا پایه 9 متوسطه اول اجباری است، بنابراین باید با کمک شوراها و دهیاری‌های روستاها دانش‌آموزان را به‌سوی تحصیل جذب کرد و به‌این ترتیب در بی‌سوادی باید برای همیشه بسته شود. رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان چالوس با تاکید بر تمهید مقدمات و برنامه‌ریزی برای بازگشایی با نشاط مدارس و بهره‌گیری از ظرفیت‌های درون و برون سازمانی برای آغاز سال تحصیلی، اظهار کرد: اگر متناسب با شرح وظایف و تقسیم کار صورت گرفته، برنامه‌ها با دقت و به‌موقع پیگیری شود شاهد دستیابی به نتایج مطلوب و تحقق اهداف این پروژه خواهیم بود. سلیمان عبدالهی پروژه مهر را نماد مدیریت و ارزشیابی مدیران و معاونان مدارس دانست و افزود: در طول تابستان باید برای آغاز سال تحصیلی برنامه‌ریزی کرد و در این برنامه‌ها باید به کارآیی و اثربخشی توجه شود چرا که پروژه مهر مظهر بهره‌وری است. وی با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین رویدادهای آموزش و پرورش بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی است، خاطر‌نشان کرد: اول مهرماه به‌عنوان نوروز دانش و آگاهی است بنابراین باید برای پروژه مهر جایگاه ویژه‌ای قایل شده و برنامه‌های مطلوبی تدارک دید. رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان چالوس به برنامه‌های هدفمند و نظام‌مند پروژه مهر در سال گذشته در شهرستان چالوس اشاره کرد و ادامه داد: در سال گذشته این شهرستان توانست در محور دوم رتبه نخست پروژه مهر را کسب کند که این موفقیت حاصل تعامل و همدلی مدیران مدارس و معاونان بود. این مسئول از اعطای دستور‌العمل پروژه مهر در تاریخ 30 خرداد برای سال تحصیلی 95 ـ 94 به مدیران مدارس در شهرستان چالوس خبر داد و گفت: با توجه به اینکه امسال در اول مهرماه شاهد ورود 15 هزار میهمان اعم از دانش‌آموزان، مدیران، معاونان و معلمان در مدارس هستیم بنابراین اتخاذ تدابیر درست برای این روز ضرورت دارد. وی با تاکید بر اینکه پروژه مهر یک اقدام موثر و سازمان یافته برای آماده‌سازی مدارس است، تصریح کرد: علاوه بر آماده‌سازی مدارس، زیباسازی و شاداب‌سازی مدارس برای بازگشایی نیز از سه محور عملیاتی برای پروژه مهر 94 محسوب می‌شود. عبدالهی خاطر‌نشان کرد: هدف از شاداب‌سازی تنها رنگ‌آمیزی و شکل ظاهری مدارس نیست بلکه باید به دنبال افزایش یادگیری و شوق زندگی دانش آموز در مدرسه باشیم چرا که اگر فعالیت‌هایی را برای شاداب‌سازی در مدارس انجام دهیم به این معنا است که تمام اهداف آموزش و پرورش پیاده شد. وی در پایان با اعلام اینکه هر گونه آموزش بدون تحرک و پویایی محکوم به شکست است، تاکید کرد: باید با اقدامات مناسب و برنامه‌ریزی اصولی کاری کنیم که دانش‌آموزان احساس شادابی کرده و در راه اعتلای نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران گام بردارند. انتهای پیام/86028/ش40
94/04/09 - 18:24
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 77]
-
گوناگون
پربازدیدترینها