محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1796434952
بی‌ثباتی ساختاری و سیاست‌زدگی از چالش‌های مهم دانشگاه‌ها کشور
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۱۴ اسفند ۱۳۹۳ - ۱۳:۳۶
رییس شورای سیاست‌گذاری انجمن ایرانی اخلاق در علوم و فناوری افت کیفیت علمی و اخلاقی، سیاست‌زدگی، سرخوردگی و ساختار بی‌ثبات را از چالش‌های موجود در دانشگاه‌ها دانست و گفت: بدون مدیریت خودگردان و استقلال دانشگاه‌ها در امورعلمی و اداری، اثربخشی و پاسخگویی دانشگاه‌ها به مسائل و نیازهای جامعه و اولویت‌های توسعه ملی در حد مطلوب نخواهد بود. به گزارش خبرنگار فناوری خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر مصطفی معین در دومین نشست تخصصی آموزش اخلاق در علوم و فناوری اخلاق دانشگاهی با اشاره به افول اخلاق علمی در طول 8 سال دولت گذشته و تداوم آن افزود: با وجود آن که شاهد برخی بداخلاقی‌های علمی در محیط‌های دانشگاهی هستیم باید نسبت به بررسی دلایل ورود به این بداخلاقی‌ها اقدام شود. معین ساختار بی‌ثبات و بروکراتیک دانشگاه‌ها، وابستگی مالی دانشگاه‌ها به دولت، افت کیفیت علمی و اخلاقی، سیاست‌زدگی و سرخوردگی و تعامل ضعیف و نامتوازن دانشگاه‌ها با محیط اجتماعی را از جمله چالش‌های موجود در محیط‌های دانشگاهی دانست و اظهار داشت: دانشگاه‌های آرمانی از ویژگی‌هایی چون برخورداری از آزادی علمی در امور آموزشی و پژوهشی، برخورداری از مدیریت خودگردان بر پایه مشارکت و تبلور بالاترین ارزش‌های علمی و اخلاقی در فضای دانشگاهی برخوردار هستند. وی به سیر تحولات تاریخی رسالت دانشگاه‌ها و توسعه اخلاق در محیط‌های آموزشی اشاره کرد و یادآور شد: در ابتدا دانشگاه‌های کلاسیک و نخبه‌پرور ایجاد شدند و پس از آن دانشگاه‌های مدرن (توده‌گرا) ایجاد شد. در طی زمان با توجه به تغییر نقش دانشگاه‌ها در امور جامعه، دانشگاه‌های دانش بنیان شکل گرفت که این نوع دانشگاه‌ها جهت دهنده سیاست و اقتصاد است و دانشگاه در خدمت همه چیز است. رییس شورای سیاست‌گذاری انجمن ایرانی با بیان این که دانشگاه‌های کلاسیک دارای یک سیستم بسته است، اضافه کرد: در مقابل آن دانشگاه‌های مدرن دارای آزادی عمل هستند و اقدام به پذیرش توده‌وار دانشجویان کردند ولی با ایجاد دانشگاه‌های دانش بنیان تعداد دانش آموختگان نسبت به جمعیت رشد پرشتاب پیدا کرد و تولیدات علمی نیز رشد چشمگیری پیدا کرد. معین آزادی علمی، خودگردانی و اخلاق دانشگاهی را سه ضلعی دانست که برآیند آنها پایبندی و تعهد استادان و دانشجویان نسبت به اخلاق حرفه‌ای را ایجاد می‌کند، خاطرنشان کرد: بدون مدیریت خودگردان و استقلال دانشگاه‌ها در امور علمی، اداری و مالی، کارآمدی، اثربخشی و پاسخگویی دانشگاه‌ها به مسائل ونیازهای جامعه و اولویت‌های توسعه ملی در حد مطلوبی نخواهد بود. معین با تاکید بر این که موضوع آزادی علمی از صد سال گذشته در دنیا مطرح شده است، یادآور شد: اخلاق دانشگاه‌ها در پنج هدف اساسی صداقت، اعتماد، انصاف، احترام و احساس مسوولیت استوار است و دانشگاه‌ها بر این اساس دانش آموختگانی با فضایل اخلاقی تربیت خواهند کرد که موجب رشد اخلاقی و معنوی جامعه خواهد شد. وی همچنین با تاکید بر ضرورت توجه به اخلاق استادان گفت: اخلاق استادان شامل حق پرسش، تدوین برنامه‌های آموزشی، تشویق دانشجویان به یادگیری، احترام به دانشجو و حفظ رازداری است و از سوی دیگر استادان به عنوان یک عضو موسسه علمی از حقوق و وظایف سایر شهروندان نیز برخوردارند ضمن آن که باید تحمل تضارب آراء را داشته باشند. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 44]
-
علم و فناوری
پربازدیدترینها