محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1797557194
موشک موفقیت
واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: موشک موفقیت
چكیدهدر این درس تلاش شده تا مبحث قانون سوم نیوتن بر عمل و عکس العمل در تجربه ای ساده به دانش آموزان، آموزش داده شود. توضیح اولیهاین فعالیت را می توان در کلیه سطوح انجام داد. این درس به آنها قانون عمل و عکس العمل را آموزش می دهد. به کمک بادکنک و نخ ، دانش آموزان در گروههایی کوچک موشک هایی درست می کنند. سپس تمامی کلاس در یک مسابقه موشک پرانی شرکت می کنند. اهداف اولین هدف این است که دانش آموزان از مسابقه ی موشک پرانی لذت ببرند!و بعد اینکه: دانش آموزان موشکهای خاص خود را بسازند. دانش آموزان مرحله به مرحله قانون عمل و عکس العمل را درک کنند.وسایل لازم بادکنک نخ نی نوارچسب ماژیک قیچی الگو روش تدریسقبل از همه چیز اطمینان پیدا کنید گروه ها، بادکنک هایی با اندازه مشابه دارند. دانش آموزان را به گروههای 3 و 4 نفره تقسیم کنید تا با کمک یکدیگر موشک بادکنکی بسازند. برای این منظور می توانید از این الگو کمک بگیرید. دانش آموزان به کمک موشکهای خود تجربه کرده و بادکنک ها را در حجم های متفاوت باد کرده و این اثر را بررسی می کنند. دانش آموزان اندازه گیری های متفاوت انجام شده را یادداشت می کنند. دانش آموزان پس از مدتی باید بتوانند حجم گاز درون بادکنک را با توجه به مسافت طی شده موشک حدس بزنند. سپس دانش آموزان تمام اطلاعات مربوط به موشک های خود را بررسی می کنند. و پس از آن دانش آموزان جمع شده و مسابقه موشک پرانی برگزار می شود.ارزشیابیدانش آموزان را دور هم جمع کنید تا نتایج حاصل را بررسی و مقایسه کنند و رابطه آن را با قانون عمل و عکس العمل بفهمند. برای ساختن این قانون به کمک دانش آموزان از روش طوفان فکری استفاده کنید. مترجم: آرش وساقی
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 348]
-
گوناگون
پربازدیدترینها