تور لحظه آخری
امروز : چهارشنبه ، 5 اردیبهشت 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):خواب روزه دار عبادت ، سكوت او تسبيح ، دعايش پذيرفته و عملش دو چندان است. دعاى روزه دار ...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

بلومبارد

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

خرید اکانت اسپاتیفای

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

تعمیر کاتالیزور

تعمیر گیربکس اتوماتیک

دیزل ژنراتور موتور سازان

سرور اختصاصی ایران

سایت ایمالز

تور دبی

سایبان ماشین

جملات زیبا

دزدگیر منزل

ماربل شیت

تشریفات روناک

آموزش آرایشگری رایگان

طراحی سایت تهران سایت

آموزشگاه زبان

اجاره سند در شیراز

ترازوی آزمایشگاهی

رنگ استخری

فروش اقساطی کوییک

راهبند تبریز

ترازوی آزمایشگاهی

قطعات لیفتراک

وکیل تبریز

خرید اجاق گاز رومیزی

آموزش ارز دیجیتال در تهران

شاپیفای چیست

فروش اقساطی ایران خودرو

واردات از چین

قیمت نردبان تاشو

وکیل کرج

تعمیرات مک بوک

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

سیسمونی نوزاد

پراپ تریدینگ معتبر ایرانی

نهال گردو

صنعت نواز

پیچ و مهره

خرید اکانت اسپاتیفای

صنعت نواز

لوله پلی اتیلن

کرم ضد آفتاب لاکچری کوین SPF50

دانلود آهنگ

طراحی کاتالوگ فوری

واردات از چین

اجاره کولر

دفتر شکرگزاری

تسکین فوری درد بواسیر

دانلود کتاب صوتی

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1797656686




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

عزيزم با دقت بنويس!


واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
عزيزم با دقت بنويس!
عزيزم با دقت بنويس!   نويسنده: ستاره حيدري   بررسي نارسانويسي در کودکان در قرن حاضر که تکنولوژي به سرعت پيشرفت مي کند و هر لحظه نياز به آگاهي و تعليم و تربيت صحيح، بيشتر احساس مي شود، اساسي ترين مسأله اي که ذهن کارشناسان را به خود مشغول کرده، تعليم و تربيت است؛ به ويژه تعليم و تربيت پايه و ابتدايي که زيربناي آموزش کودکان در سنين بالاتر مي باشد و اگر محکم و استوار سازماندهي شود، نتايج مطلوب آن در دوره هاي بالاتربه وضوح مشاهده مي گردد. بيشتر دانش آموزان در مقطع ابتدايي، زماني که براي اولين بار مداد به دست مي گيرند، به مشکلي برمي خورند که والدين و معلمان را سخت آشفته مي کند؛ اما با کمي درايت و تلاش مستمر مي توان آن را حل کرد و نگراني والدين را از ميان برد. نارسايي نوشتاري مسأله اي است که اغلب باعث درگيري بين والدين و کودک و منجر به ايجاد چرخه اي معيوب مي گردد. از يک سو فشار معلم برکودک براي درست نوشتن و از سوي ديگر، فشار والدين و استرس و تنش زياد کودک، منجر به بيزاري و افت تحصيلي وي مي شود نارسانويسي چيست؟   نارسانويسي عبارت ست از کج نويسي يا راست نويسي با فشار بيش از حد بر روي کاغذ؛ به طوري که در اثر اين فشار برگه پاره شود. اين مورد مي تواند علل متفاوتي داشته باشد؛ از جمله اضطراب و استرس دروني کودک، کمرنگ نويسي و ناخوانا نويسي، زاويه دار بودن متن به مقدار زياد و يا نامرتب بودن بيش از حد و فاصله گذاري غير منطقي بين کلمات و يا وارونه نويسي. مشکل نارسانويسي از سن هفت سالگي به بعد خود را نشان مي دهد؛ يعني دقيقاً زماني که کودک شروع به يادگيري کرده و سعي مي کند انديشه خود را به رشته تحرير درآورد، در صورت عدم درمان، به مرور زمان مشکلات بيشتر مي شود. بيشتر والدين در مقطع ابتدايي نگران بدخط بودن فرزندشان هستند و مي ترسند که مبادا اين بدخط نويسي تصحيح نشودو همچنان در سال هاي بعد ادامه يابد. اهميت اين مسأله تا حدي است که نارسانويسي و بدخط نوشتن منجر به گرفتن نمره پايين و افت تحصيلي دانش آموز و در نهايت ضربه روحي مي شود و به تدريج او مي پذيرد که قادر به انجام تکاليفش نيست و تفاوتي بين وي و همسالانش وجود دارد. اهميت درست و خوانا نوشتن، به گونه اي که قابل خواندن براي ديگران باشد، کاملاً روشن و آشکار است. گاهي اوقات بدخط نوشتن به دليل اضطراب دروني کودک، فشار بيش از حد والدين براي انجام تکاليف و يا بي دقتي کودک براي به پايان رساندن هر چه سريع تر تکاليف و بازي کردن است. اين نارسايي هنگامي شديد است که نياز به بررسي هاي دقيق و زيرکانه داشته باشد. در واقع، وقتي مي توان گفت کودکي دچار نارسايي نوشتاري است که بهره هوشي طبيعي داشته باشد، از نظر حواس بينايي و شنوايي سالم و داراي امکانات محيطي و آموزش نسبتاً مناسبي بوده و دچار مشکلات عاطفي هم نباشد، ولي نارسايي اش منجر به افت تحصيلي شود . برخي والدين زماني که با مشکل بدخط نوشتن فرزندشان روبرو مي شوند، کودک را تحقير و سرزنش مي کنند. در اين شرايط، بدترين اقدام، مقايسه کودک با همسالان اوست. والدين براي اينکه نتيجه بهتري بگيرند و نمرات کودک را افزايش دهند، برنامه اي براي کودک تهيه کرده و در آن مقدار تکاليف کودک را افزايش مي دهند و از وي مي خواهند از روي کلمه اي بارها رونويسي کند تا کلمه را ياد بگيرد و يا از روش هاي قديمي که هنوز هم استفاده مي کنند که با کلمه يک جمله بسازد و روش هاي ديگري که ساليان دراز در مدارس ما از آن استفاده مي شده است. به نظر شما اين روش ها مناسبند؟ آيا با اين روش مي توان مشکل نوشتن کودک را حل کرد؟ آيا نصيحت، تحقير، سرزنش و يا حتي مقايسه کودک با همسالانش نتيجه مثبتي خواهد داشت؟ ازهمه مهم تر، تا چه زماني مي توان با اين روش پيش رفت؟ اينکه آيا راه آسان تري براي آموزش کودک وجود ندارد؟ سرزنش کودک نه تنها به او کمک نمي کند، بلکه حس حقارت و کم بيني را به وي انتقال مي دهد. گاهي والدين براي اينکه نتيجه بهتري بگيرند، با در نظر گرفتن جايزه و يا تهديد به تنبيه، کودک و وادار به درست نوشتن تکليف مي کنند؛ بي خبر از اينکه استرس و اضطراب دروني کودک دوچندان مي شود (از اين جهت که زيبا بنويسد تا زودتر جايزه را بگيرد و يا تنبيه نشود)با اين کار به کودک يادآور مي شويم که بدون تنبيه و يا جايزه قادر به انجام کاري نيست . براي حل اين مشکل، تنها کاري که والدين مي توانند انجام دهند، اين است که در وهله اول براي فرزندشان محيطي آرام و بدون تنش ايجاد کرده و با يک متخصص مشورت کنند و به کمک او علل اين نارسايي را پيدا و آن را رفع و درمان نمايند. منبع:نشريه دنياي سلامت، شماره52 /ع  
#اجتماعی#





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]
[مشاهده در: www.rasekhoon.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 387]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن