محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1796819453
والدین کودکان را به مطالعه تشویق کنند
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۱۵ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۱:۳۷
مدیر آموزش و پرورش شهرستان خدابنده گفت: والدین دانشآموزان توجه داشته باشند در همراهی فرزند خود برای انجام طرحهای پژوهشی آنها را به مطالعه منابع مرتبط تشویق کرده و از کپی مطالب پرهیز کنند، به‌ویژه اینکه این امر برای دانشآموزان مقطع ابتدایی باید با جدیت مورد توجه قرار گیرد. علی اسدی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه زنجان، اظهار کرد: تحقیق و پژوهش در کلان جامعه هنوز به جایگاه واقعی خود نرسیده است و نیاز به توجه بیشتری دارد که در همین راستا و برای تبیین جایگاه پژوهش در همه جلسات اولیاء آموزشی و حتی والدین دانشآموزان بر این مسئله تاکید شده است. وی افزود: انجام طرحها و برنامهها بدون پژوهش و از طریق آزمون و خطا هزینه زیادی را در اجرا تحمیل میکند، لذا توجه به این مقوله باید بسیار مورد توجه باشد و برای اینکه بتوان پژوهش را به جایگاه واقعی خود رساند این مساله از ابتدای تعلیم دانشآموزان باید در برنامههای آموزشی قرار گیرد تا این مقوله مهم برای همه افراد جامعه نهادینه شود. اسدی با مهم برشمردن اختصاص اعتبار برای پیشبرد برنامههای تحقیقی و پژوهشی، گفت: برای اینکه بتوان دانشآموزان پژوهش‌محور تربیت کرد میتوان یکی از مولفههای درسی را به این امر اختصاص داد و اولیای آموزشی نیز بخشی از ارائه نمره برای هر درس را به انجام طرحهای پژوهشی اختصاص دهند. این مسئول تصریح کرد: طرح یافتههای پژوهش دانشآموزان در جلسات و حتی رسانهای کردن آن در جراید محلی برای معرفی و تشویق دانشآموزان بسیار مهم و موثر است و حتی از یافتههای این طرحها میتوان در مسیر علمی آن استفاده کرد. اسدی با تاکید بر اینکه از جایگاه والدین دانشآموزان در تربیت پژوهشگر نباید غافل شد، زیرا آنها به عنوان همراه دانشآموز خود در اجرای تحقیق و پژوهش اهمیت ویژهای دارند، خاطرنشان کرد: دانشآموزان و والدین آنها باید بدانند طرحهای تحقیقی که از سوی مدرسه به آنها تکلیف می‌شود باید با مطالعه انجام شود و در اجرای آن از کپی مطلب از منابع موجود پرهیز کرده و خود را ملزم به مطالعه و انجام صحیح طرح تحقیقی بدانند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 39]
-
گوناگون
پربازدیدترینها